教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练_1157.docVIP

DAO KE ER WANG LUO KE JI YOU XIAN GONG SI为美好的明天加油 DAO KE ER WANG LUO KE JI YOU XIAN GONG SI 为美好的明天加油 少年强，则国强第 PAGE 1 少年强，则国强 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练 1：系统脱敏法由（　　）在20世纪20年代首创。 单项选择题 A、沃尔朴 B、福勒 C、雅各布松 D、奥苏贝尔 2：以清楚意识到的道德概念、原理和原则为中介的情感体验称为（　　）。 单项选择题 A、直觉的道德情感 B、想像的道德情感 C、伦理的道德情感 D、形象的道德情感 3：根据班杜拉的理论，影响自我效能感的最主要因素是个体自身行为的（　　）。 单项选择题 A、自我预期 B、成败经验 C、自我归因 D、期待 4：心理学家研究认为，态度的核心成分是（　　） 单项选择题 A、认知成分 B、情感成分 C、行为倾向成分 D、认知与情感成分 5：对知识最好的复习方法是（　　）。 单项选择题 A、有意识记 B、多种感官参与 C、在实践中应用所学知识 D、画线 6：自述法的具体形式有（　　）。 多项选择题 A、日记 B、周记 C、作文 D、自传 E、内心独白 7：创造性思维的三个主要特点是（　　）。 单项选择题 A、独创性、流畅性、新颖性 B、独创性、流畅性、变通性 C、流畅性、变通性、新颖性 D、流畅性、灵活性、变通性 8：教师生存的基石是( )。 单项选择题 A、教学能力 B、知识 C、才华 D、兴趣 9：克拉斯沃尔和布卢姆将态度的水平分为（　　）。 多项选择题 A、接受 B、反应 C、评价 D、组织 E、性格化 10：阅读技能是一种（　　）。 单项选择题 A、操作技能 B、运动技能 C、心智技能 D、学习技能 11：问题解决的特点是( )。 多项选择题 A、目的性 B、认知性 C、序列性 D、唯一性 E、固定性 12：学习一种新材料时运用联想假借意义，对记忆有帮助的这种方法称为（　　） 单项选择题 A、语义联想 B、视觉想象 C、关键词法 D、谐音联想法 13：学校教育对儿童心理发展的影响表现在很多方面，其中最重要的是（　　）的影响。 单项选择题 A、教学内容 B、教师 C、校风 D、同伴 14：根据埃里克森的心理社会发展理论，人处于学龄期的特征是（　　）。 单项选择题 A、同一感和防止同一感混乱 B、获得勤奋感而克服自卑感 C、获得亲密感以避免孤独感 D、获得主动感和克服内疚感 15：公民行为能力分类与自然人的年龄有关。 （　　） 判断题 对 错 16：具体运算阶段的儿童的思维是以命题形式进行的。 （　　） 判断题 对 错 17：维纳将人们活动成败的原因归结为六个因素，其中不属于自身内在因素的是（　　） 单项选择题 A、能力高低 B、努力程度 C、任务难易 D、身心状态 18：群体对每一个成员的吸引力是（　　） 单项选择题 A、群体凝聚力 B、群体压力 C、群体规范 D、群体舆论 19：根据教学评价资料的处理方式，可分为（　　）。 多项选择题 A、常模参照评价 B、形成性评价 C、总结性评价 D、标准参照评价 20：（　　）是个体对学习活动所要达到目标的主观估计。 单项选择题 A、学习需要 B、学习准备 C、学习目标 D、学习期待 21：教师先准备预备性材料，设想教学进程，然后呈现给学生，并从中抽象出新信息的教学策略属于（　　）。 单项选择题 A、概念形式策略 B、先行组织者策略 C、认知发展策略 D、行为练习策略 22：在下列各种学习动机中属于内部动机的是（　　） 单项选择题 A、获得好名次 B、获得高分 C、获得老师表扬 D、获得解答 23：结构主义教学观认为，掌握学科基本结构的教学原则有（　　）。 多项选择题 A、鼓励原则 B、动机原则 C、结构原则 D、程序原则 E、强化原则 24：配置性评价，又称准备性评价，一般在教学开始前进行，摸清学生的现