立体图形的展开与折叠学案.docx

立体图形的展开与折叠 【知识要点】 ．简单的几何体的分类：柱、锥、台、球． 棱柱 : 有两个面互相平行而其余每相领两个面的交线都互相平行的柱体 多面体 . 圆柱 : 矩形绕其一边所在直线旋转形成的曲面围成的几何体 . 棱锥 : 有一个面是多边形 , 其余各面是有一个公共顶点的三角形的 锥体 多面体 . 圆锥 : 直角三角形绕直角边所在直线旋转形成的曲面围成的几何体 . 棱台 : 用一个平行于棱锥底面的平面去截棱锥底面和截面之间的部 分 . 台体 圆台 : 直角梯形绕垂直于底边的腰所在直线旋转形成的曲面围成的几何体 . 球体：半圆绕它的直径所在的直线旋转所得的几何体。 ．柱分直棱柱和斜棱柱，侧棱与底面垂直的棱柱称为直棱柱，侧棱与底面不垂直的棱柱则称为斜棱柱． ．棱柱的有关特性： 1）棱柱上、下底面是相同的多边形，侧面是长方形 2）棱柱的所有侧棱长都相等． 3）侧面数与底面多边形的边数相等． 【经典例题】 例 1．如图，左边的图展开经过折叠能成为右边的棱柱吗 1）这个棱柱的上、下底面一样吗它们各有几条边 2）这个棱柱有几个侧面侧面是什么图形 3）侧面的个数与底面图形的边数有什么关系 4）这个棱柱有几条侧棱它们的长度之间有什么关系例 2．哪种几何体的表面展开为如图所示的平面图形 （ ) （ ） （ ） （ ） （ ） 例 3．如图，将一张正方形纸片经过两次对折，并剪出一个菱形小洞后展开铺平，得到的图 形是（ ） 例 4．将两个完全相同的长方体拼在一起，如果能组成一个正方体，请你求出表面积减少的百分比． 例 5．一只小蚂蚁想从小立方体的顶点 A 处爬到顶点 B 处，你能帮它找到最短的路线吗请画图说明． A B 例 6．一个 n 棱柱，共有 个顶点， 面，且 棱长相等，侧面都是 例 7．下列图形中，不是正方体展开图的是（  形， ）  条棱，  条侧棱， 面形状大小一定相同．  个侧 A B D 【经典练习】 C 针对练习一： 1 ．如果一个棱柱是由 10 个面围成的，那么这个棱柱是 棱柱，此棱柱有 条棱， 条侧棱． 2 ．五棱柱一共有 个面，它们分别是长方形和 ，五棱柱一共有 条棱． 3 ．一个六棱柱有 个顶点， 个面， 条棱． 4 ．下面 4 个图形经过折叠可以围成棱柱的是（ ） 针对练习二： 1 ．图中的几何体的展开图是（  ） 2 ．表面展开图形是图 1 的几何体是（ A B C D ） A 、三棱柱 B、正方体 C、长方体 D 、圆柱 图 1 图 2 3 ．表面展开图是图 2 的几何体是（ ） A 、棱柱 B、球 C 、圆柱 D、圆锥 4 ．如图所示，沿图中虚线把圆柱的侧面展开，会得到什么图形若圆柱的底面半径为4cm， 圆柱的高为 5cm，求侧面展开图的面积． 针对练习三： 1 ．把圆柱的侧面展开得到的图形是 ，把圆锥的侧面 展开得到的图形是 ． 2 ．下面几何体的展开图是（ ） A B C D 3 ．五棱柱共有 个在， 条棱， 个顶点．（顶点数） +（面数）－（棱数） = ． 针对练习四： 1．正方体各面所标数字从 1 到 6，从三个方向看一正方体，如图所示，则 1，2，3 对面分 别是数字 ． 2 4 2 3 1 5 2 1 3 3 ） ．下列四个图形都是由 6 个大小相同的正方形组成：其中是正方体展开的图是（ ① ② ③ ④ A ．①②③ B．②③④ C ．①③④ D ．①②④ ．求如图中长方体（包括正方体）的个数 ．如图是一个长方体的平面展开图，请根据图上尺寸计算它的体积． 1 12 40 ．如图，甲是由白色纸板拼成的立体模型，将此立体模型中的两个面涂上黑色，则下列四 个图形中哪一个是乙模型的展开图（ ） 甲 乙 A B C D 6 ．如图，一个长方体木块的长、宽、高分别为 5cm，4cm、 3cm、有一只蚂蚁从 A 点出发沿 着长方体的棱爬行，最后又回到 A 点（爬行的路线不重复） ，则蚂蚁最多爬行（ ） A ．24cm B ． 25cm C ．34cm D ． 48cm A ．下列图形能否成为几何体的平面展开图，若能，写出它们的名称． ① ② ③ ④ ⑤ ⑥ 8．如图，剪一块硬纸片，可以粘成一个多面体（沿虚线折） ，这个多面体的面数，棱数，顶点数各是多少 9 ．如图所示的立方体，如果把它展开，可以是下列图形中的（ ） A B C D 10 ．有一个正方形的铁丝架，把它的侧棱中点 I ，J，K，L 也用铁丝连上，（ 1）现有一只蚂 蚁想沿着铁丝从 A 点爬到 G 点，问最近的路线一共有几条并且字母把最近的线路表示出来， （用所经过的连接点字母来表示，譬如蚂蚁从 A 点出发，经过 I ，L 点最后到达 H点，这样的 线段用 AILH 表示．（2）蚂蚁是不是可能从 A 点出