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六(1))班班主任工作计划
小学六年级是至关重要的一学习阶段,学生将面临着毕业统考,
面临着告别熟悉的童年环境,面临着适应新的学习环境;而班主任为
了帮助学生顺利毕业,为了给学生营造良好的学习和生活环境,为了
让孩子们的身心得到健康全面发展,结合本班的班级情况,特制订此
班主任工作计划,便于遵照执行。
一、班级基本情况
我班共有学生 23 人。男生 9 人,女生 14 人。孩子们的上进心和
集体荣誉感较好,学习态度端正,思想品德较好,有着为班集体服务
的思想。但有的同学自制能力差,时常不能控制自己,上课时爱随便
说话或者做小动作,个别学生迷恋手机。很多行为习惯有待进一步培
养。
二、班级管理目标
1、 德育
(1)、力争做好每位学生的思想工作,使他们提高认识,不断上进。
(2)、关键抓好班级的纪律,重点做好转化后进生的教育工作。
(3)、建立平等的师生关系,提高学生的自我鼓励、自我教育,自
我管理能力;
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2、 智育
(1)、表现好的同学要经常鼓励,即要肯定成绩,也要不断督促,
使他们不断取得进步。
(2)、在学生中培养竞争意识,有“你追我赶”的比学风格。
(3)、鼓励学生努力学习,发展个性教育。
3、 体、美、劳、卫教育。
(1)、布置美化教室,出黑板报。
(2)、丰富课余生活,培养兴趣,积极参加班活动。
(3)、要求学生认真上好各科功课,养成从小爱劳动的习惯,在家做
力所能及的家务。
4.安全、法制、禁毒、网络教育。
(1)不带与学习无关的玩具入校;不做危险性的游戏;不私自结伴下
河;不施暴力。
(2) 注意儿童零食,不沾毒吸毒,要远离毒品,发现吸毒者要报警。
(3)不迷恋网络游戏,提高网络诈骗意识。
(4)提高法律法规意识,不违法不犯法。自觉遵纪守法,做文明公民。
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三、工作措施
1.重视养成教育:养成良好的学习习惯和生活习惯,对学生的成
长进步是十分必要的,良好的行为习惯使一个人的终生发展受益非浅。
因此,在班级进行良好品德的养成教育是十分必要的。根据学生的思
想实际情况,我主要从语言文明、不说粗话脏话;同学之间,师生之
间,班与班之间,要本着以和为贵的原则,体现出热情和友情。不要
因为一些鸡毛蒜皮的小事动手动脚,辱骂他人,报复他人。应做到宽
以待人的广阔胸怀。
2.加强后进生管理:班上开展比学,互助活动。采用人与人,组
与组比赛,采用优帮差互助学习,及时做好评比,使每位学生学有方
向,赶有目标。面向全体学生,分类施教,加强对后进生的辅导,要
从关心、爱护学生的角度出发,了解关心学生。及时了解学生的心理
变化,掌握他们成长道路上的发展情况。
3、及时了解学情:开学后及时对学生进行思想教育,把心受到学
校,全身心地投入到学习上,一如既往地搞好一日常规工作。协同科
任教师搞好教学工作,及时了解各科教学的动态,做好学生的思想工
作。准确把握学生对知识的掌握,因材施教,在重点难点上下工夫,
以促进全班成绩的平稳、扎实地上升。
4、家教结合:经常保持与否学生家长联系,使学校教育和家庭教
育有机地结合起来,要不厌其烦的做好后进生的转化工作,抓两头,
促中间,使全班形成一盘棋,真正成为一个团结向上的班集体。
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5、培养班级干部:及时召开班干部会议,针对他们在工作中出现
的问题,教给他们工作方法,使他们明确自己的职责,指出他们的优
缺点和今后努力工作的方向。同时,还要求他们注意班干部成员之间
的合作,齐心协力,拧成一股绳,尽力在同学之间
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