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精品精品可编辑全国中小学教学中的互联网搜索优秀教学案例评选教案设计小学语文海底世界一教案背景面向学生小学学科语文课时学生课前准备一正确流利有感情地朗读课文联系上下文理解词义二能抓住关键词句和中心句理解课文内容三自学课文思考课后的问题四提出并标注出自学中遇到的问题在课上交流二教学课题正确流利有感情地朗读课文联系上下文理解澎湃窃窃私语等词语的意思抓住重点词句理解课文内容通过自主阅读适时点拨指导阅读方法在反复的阅读中体会海底的景色奇异和物产丰富的特点能用有的像有的像有的像还有的好像句式造句了解海底是个
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全国中小学“教学中的互联网搜索”优秀教学案例评选
教案设计
小学语文《海底世界》
一、 教案背景
1、面向学生:小学 2 、学科:语文
3、课时: 1
4、学生课前准备:
一、 正确、流利、有感情地朗读课文, 联系上下文理解词义。 二、 能 抓住关键词句和中心句理解课文内容。
三、 自学课文,思考课后的问题。 四、提出并标注出自学中遇到的问题,在课上交流。
二、 教学课题
1、正确、流利、有感情地朗读课文,联系上下文,理解“澎湃” 、“窃窃私语”
等词语的意思,抓住重点词句,理解课文内容。
2、通过自主阅读,适时点拨,指导阅读方法,在反复的阅读中体会海底的景
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