2020年中小学名师提升培训班学习心得体会.docVIP

2020年中小学名师提升培训班学习心得体会 　　2020年11月30日-12月4日，我有幸作为恩平市名班主任参加了2020年恩平市中小学名师第二期提升培训班，在江门职业技术学院听名校长、名师、名教授讲座，探寻教育教学的真谛，洗涤浮躁的心灵，开阔课题教研之境界，短短一周时间，收益多多，体会深深。 　　禾下乘凉，袁隆平靠科研实现了梦想。我们该靠什么来圆教育教学梦想呢？如何做才能圆教育教学梦想呢？ 　　站在教育的麦田上，商庆平校长如此告诉我们：教而不研则浅，研而不教则空。 　　时代飞速发展，一张旧船票如何才能登上新客船？ 　　郑胜儒教授提出了一个时代之问，并如此告诉我们，“名师”是怎样“教”成的？从“名”教师到“名教师”，依靠的就是教学科研。但凡名教师、名校长、名学校，均与教科研的能力有关。 　　那教师应具备哪些素质呢？郑胜儒教授从四点去阐述：良好的文化素质、较强的教学研究能力、较高的职业道德修养、敏锐的时代意识和与时俱进的能力。 　　一句话，教科研能力才是一个教师、一间学校的软实力。 　　郑胜儒教授做讲座，很少站讲台，一直走在老师们中间，与老师们互动，分享他的教研故事：专业而不失幽默，和蔼而不失睿智。点燃了在座老师的教研热情，激活了每一个教师的教研动力。 　　一、为什么做课题研究？ 　　商庆平校长适时提出一个问题，并且结合自己做课题的心得，讲了“四个有利”：有利于社会，有利于学校，有利