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- 2021-01-20 发布于天津
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2016—2017 学年第二学期六年级数学教学计划
高村初级中学 赵晓莲
一、学生基本情况分析 (含知识基础、技能发展水平、学习态度和方
法等)。
本班共有 34 名学生,从上学期学习情况来看, 学生的基础的知识、
概念、定义掌握比较牢固,口算、笔算验算及脱式计算较好。但粗心
大意的还比较多,灵活性不够,应用能力不够强。总的来说大部分学
生对数学比较感兴趣,接受能力较强,学习态度较端正;也有部分学
生自觉性不够,不能及时完成作业等,对于学习数学有一定困难。所
以在新的学期里,在端正学生学习态度的同时,应加强培养他们的各
种学习数学的能力,以提高成绩。
二、教学内容简析 (含基础知识、基本技能、思想教育因素、重难点
分析、各部分内容间关系等) 。
这册教材包括下面内容:扇形统计图、圆柱和圆锥、解决问题的
策略、比例、确定位置、正比例和反比例以及小学六年来所学数学内
容的总复习。本册教
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