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勤奋好学好少年刘语嫣的先进事迹
刘语嫣,今年十一周岁,是洪湖市第二小学六(2 )班的学生,
担任着班级班长,少先队大队长等职务。 因学习成绩突出,工作负
责,热心助人,多次被洪湖市评为 “优秀少先队员”“十佳少年”等
称号。她的座右铭是“书山有路勤为径,学海无涯苦作舟”。
老师同学的小助手
她是一名普通的小学生,但是她为自己树立了明确的学习目标和
严谨认真的学习态度。课前,做好预习,把被动听课变为主动听课,
在课堂上,集中注意力边听边思考;课后,认真完成作业并坚持复习,
及时掌握所学知识,养成良好的学习习惯。对于学习中遇到的困难,
在家里问妈妈,在学校向老师请教,直到弄懂为止。当选为班长和学
校大队长之后,她就用稚嫩的肩膀承担起了一份责任。在各项活动中
她总是积极参与,充分发挥自己的特长,为班级赢得了很多的荣誉。
展示课上,她总是抢着发言,为班级带动了学习的气氛;预习课上,
她会按照老师的要求,带领大家预习生词和背诵课文,时常因此累哑
了嗓子;小组活动或是下课后,遇到同学们有不懂得问题,她总会耐
心的讲解,直到他们完全掌握。例如,她的同学赵高鑫同学因为学习
有些吃力,她就成了义务辅导员和监督员,一遍遍的帮助他,听写生
词,检查背诵。当赵高鑫语文考出了 80 多分好成绩的时候,她甚至
比赵高鑫还要高兴。作为少先队大队长和班长,同学们休息的时候她
还在忙着帮老师收发作业本,带领少先队干部巡堂,有同学不遵守纪
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律了,她还要及时给同学们指出来。妈妈有时心疼地问她担任这么多
的职务累不累,她却笑着说:“这样才能锻炼出我的能力呀。”
爱读书的小书迷
对知识的渴求让她有着比别人更强烈的读书欲望。每次吃饭,睡
前都卷不离手。迄今为止,她已经读完了老师推荐阅读的小学六年的
所有书目。除此之外,她阅读了《奥数》、《爱因斯坦的望远镜》、《十
万个为什么》、《尼尔斯骑鹅旅行记》、《中华上下五千年》、《爱的教
育》、《快乐学英语》以及英汉对照版的《小屁孩日记》。在书中,她
汲取了丰厚的养分,深深体会着阅读时的喜悦。优美的词句,积极向
上的意境陶冶了她的乐观豁达的情操。感人的故事情节和富含哲理的
名人警句,让她的人格和品质得到了自我教育和提升。她常常借用所
学的知识教育自己的同学;和妈妈畅谈对事物的看法,小小的年纪就
已经对崇高的人生观、价值观初具认识。因为酷爱读书,写作也顺理
成章的成了她的最爱,她稚嫩的作品每每会登上妈妈的博客;老师也
很关注对她口才的培养,班级或是学校举办演讲比赛,都会力荐她去
参加。每次她那丰富的肢体语言,标准清晰的发音,抑扬顿挫的语调,
都会换来听众一阵阵热烈的掌声。
爱动脑的小设计家
但她不是读死书的孩子。开动脑筋,自己动手制作一些小手工、
小实验就是她业余时间的游戏。当别的孩子哭闹着要各种游戏卡的时
候,她已经用废旧的鞋盒自己裁剪了;当妈妈在平日生活中遇到小麻
烦,她已经会从《游戏中的科学》找办法帮妈妈解决了;电脑不是她
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的游戏机,而是她的 “百科全书”。老师需要一些课外的资料时,她
总会主动要求帮老师上网查找;科学课,是她大显身手的舞台。为了
带领小组在苏打水与白醋收集二氧化碳取得第一名,她在家会反复练
习十几次,直到达到自己满意的程度。五年级一次科学公开课上,她
还用自己丰富的课外知识储备,赢得了所有听课老师的赞叹和掌声。
刘语嫣正在家长和各位老师的关爱中健康地成长着。勤奋好学只
是她优秀品质的一方面,德、智、体、美、劳全面的发展才是她追求
的目标,而大家的肯定和激励,则是这棵幼苗成长所需的和风雨露,
沃土阳光。
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