部编版2021-2022学年三年级上册语文第三单元第10课《在牛肚子里旅行》同步练习.docVIP

第 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 部编版2021-2022学年三年级上册语文第三单元第10课《在牛肚子里旅行》同步练习 姓名:________ 班级:________ 成绩:________ 小朋友，带上你一段时间的学习成果，一起来做个自我检测吧，相信你一定是最棒的！ 一、 基础运用 (共7题；共56分) 1. （5分） 读拼音，写词语。 ɡē bo yōu xiānɡ hā qian yì běn zhènɡ jīnɡ ________ ________ ________ ________ dīnɡ zhǔ tián jìnɡ ménɡ lónɡ mò mínɡ qí miào ________ ________ ________ ________ 2. （10分） 连一连。 老师________???? shí? hòu????? ?睡________???? xiào 衣服________???? hǎi? lán????? ?弟________???? shuì 时候________???? yī? fú??????? ?爷________???? dì 海蓝________???? lǎo? shī?????? 笑________???? yé 3. （20分） 给句子中的划线字选择正确的解释。 甲：①居首位的，超过所有其他的；②围在人体或物体外面有保护作用的装备；③动物身上有保护功能的硬壳；④手指和脚趾上的角质硬壳。 Ⅰ这副铠甲非常坚固。________ Ⅱ桂林山水甲天下。________ Ⅲ你的指甲长了，该剪剪了。________ Ⅳ我国古代的人经常在龟甲上刻字。________ 4. （3分） 请把“的、地、得”分别恰当地填入横线上。 震天________巨响? ??急________掉下眼泪? ??勤勤恳恳________干活 断断续续________说 ????粉色________纱衣???? 草绿________发亮 5. （4分） 填上合适的词语。 ________的树冠??? 庞大的________ 巨大的________??? ________的力量 ________的床铺??? ________的身躯 6. （9分） 根据课文内容填空，并体会所填词语的用法。 ①不坐车，不邀游伴，________不带什么礼物，________带着满怀的好心情，踏一路幽径，独自去访问我的朋友。 ②我悠悠忽忽地漫游了一个下午，________夕阳亲吻着西山的时候，红鸠鸟的歌声________把我的心灵唤回来。 7. （5分） 校园小记者要来采访啦！这次采访的主题是“同学们课外阅读的调查”，我和辰辰恰巧接受了采访，请你把采访内容补充完整。 小记者：________ 我：我最喜欢童话和科幻类的故事书。 辰辰：________ 小记者：那么你们觉得通过阅读有哪些收获呢？ 我：阅读让我的视野更加开阔了。 辰辰：________ 二、 阅读理解 (共2题；共31分) 8. （12分） (2020二下·微山期中) 找春天（节选） 春天来了！我们看到了她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触到了她。她在柳枝上荡秋千，在风筝尾巴上摇哇摇；她在喜鹊、杜鹃嘴里叫，她在桃花、杏花枝头笑…… （1） 这段话有________句话 （2） 这段话主要告诉我们什么？ （3） 找出第二句话中，表示动作的词。 （4） 春天来了，还会有什么变化？ 9. （19分） (2018三上·福田月考) 阅读下文，回答问题 窗外那排高大的杨树早已是黄了头发，被风一吹，那翠绿了一夏的叶子就一片一片地簌簌落下。我推开那厚重的玻璃窗，闭上眼睛，静静地站着，耳边只有风吹树叶的响声和树叶落到地上发出的细微的呻吟。 走出门，来到树林里。或许是树林送给游人的礼物，等到我们走到半山腰时，强劲的山风便呼啸着吹来。那漫山遍野的深的绿、浅的绿，就一齐摇摆起来，“唰唰”的好像军人整齐的步伐，直到那一刻我才体会到什么叫“松涛如怒”；那声音宛如天籁，是大自然最纯真的声音。 深夜，我做了一个奇怪的梦。睡梦中花儿开放的声音，树木枝头鼓出芽苞的声音，蜻蜓扇动翅膀的声音，马儿在田野撒欢奔跑的声音，交错着混合在一起，奏出的是大自然美妙的乐章…… （1） 给短文想一个恰当的题目。 （2） 找出短文中的一个拟人句，并仿写一句。 （3） 短文最后一个自然段中提到了哪些声音？你觉得作者喜欢这些声音吗？为什么？ 最后一个自然段提到声音：________、________、________、________。我觉得作者________这些声音，因为________。 参考答案 一、 基础运用 (共7题；共5