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安徽大学 《行政管理学》教学大纲 课程性质与设置目的要求（前言） 《行政管理学》是研究国家行政机关管理国家事务、社会事务和政府内部事务客观规律 的科学。它源于行政管理体制改革的实践，也应当服务于行政管里体制改革的实践。因此， 行政管理学不仅要及时总结行政管理体制改革实践的经验教训，而且要严格地遵循学科理论 发展本身的既有逻辑，为行政管理体制改革实践提供前瞻件的理论指导。 设置本课程的目的和要求是：本课程是行政管理专业的专业核心课程，通过该课程的学 习和研究，要求达到：第一，系统了解行政管理学的内容体系、研究范围和基本概念；第二， 掌握行政学的基本原理，能够运用基本原理观察和分析行政管理实践中的问题；第三，熟悉 行政管理实践的现状和发展趋势；第四，掌握行政管理活动所涉及的基本方法和技能。 先修课程要求：管理学、政治学、法学基础理论 本课程计划 72 学时，4 学分。 选用教材：《公共行政学》，杨寅主编，王辉副主编，北京大学出版社 2005 年版。 教学手段：课堂讲授、讨论与案例分析相结合 考核方法：考试 教学进程安排表： 周 次 学时数 教学主要内容 教学环节 备注 1 4 第一章 绪论 行政学概述、行政学的产生、 演变、未来发展趋势 讲授 2--3 7 第二章 行政职能 行政职能概述、市场经济 条件下的政府职能、我国政府职能转变 讲授 安排案例 课堂讨论 3--4 7 第三章 行政