2021年教师招聘面试常见问题.doc

老师招聘面试常见问题 1、做好一个老师当然离不开敬业、爱生、专业知识扎实，除了这些，你认为教学最关键特质是什么？ 首先、敬业、爱生、专业知识扎实，我认为一个好老师还要乐业，这一点也很关键。 其次，健康尤其是心理和精神健康、再有就是需要得到社会认可和支持。学生满意，喜爱听！ 个人认为师德、人品及个人修养。良好表示能力及为人处事能力；爱心和责任心。 2、你赞同“教学有法、但无定法、贵在得法”这种提法吗？为何？ 同意“教学有法、但无定法、贵在得法”这种提法，教学方法有很多，但要因材施教。因为学生是人，作为个体，全部有其特殊性。老师要想教好学生，一定要有扎实基础功，同时也要注意方法，好方法和得体方法能够让学生愈加好接收老师传授知识，如孔子也提出了因材施教主张。 3、现在常常提“以学生为本”或“以学生为主体”，你怎样了解？ 学生是一个民族传承期望，是一个国家继续生存、发展灵魂所在。老师担负着重大使命，“以学生为本”或“以学生为主体”，确保了教学最终目标实现。 “以学生为本”或“以学生为主体”，是在教学活动中以学生为主，老师作用是负责组织、引导、帮助和监控，引导学生学会认知、学会做事，让学生经历获取知识过程，关注学生多种能力发展，促进其知识和技能、过程和方法、态度和价值观全方面发展，建立学生自主探索、合作学习课堂模式，创设友好、宽松、民主课堂环境。追求学习结果转向追求学习过程，真正把学生当成获取知识发展自我主人。“一切为了学生，为了学生一切，为了一切学生”，切实构建“以学生为中心”主体观。 4、你同意“没有不合格学生，只有不合格老师”这句话吗？ 本句话源于教育家陈鹤琴老先生名言“没有教不好学生，只有不会教老师”，“没有不合格学生，只有不合格老师”是其衍生出色多“伟辞”中最为著名一句。我认为陈老先生当初写这句话时，断然不会想到在多年以后今天会引出如此多讨论吧！ 我不完全赞同。这句话说太过绝对，造成不合格学生原因有很多，每位学生本身条件和生活环境全部是完全不一样，所以出现不合格学生老师不能完全负责。不过老师对待资质不高和成绩不好绝对不能视而不见听而不闻，任其自生自灭，对待这类学生，老师应该主动努力帮助学生找到落后原因，平时多关心，多教导，立即帮助学生把成绩赶上来。 5、教学是一门技术还是一门艺术，你倾向那一个见解，若二者全部不一样意，请谈谈你见解？ 艺术，任何一门事物全部是艺术艺术来原于生活，更关键是一个责任。 6、学生记忆有什么特点，学科教学怎样提升学生识记能力？ 一、动机诱发——培养记忆能力基础 二、爱好培养——提升记忆能力前提 三、方法指导——提升记忆能力关键。 7、为何要选择老师这个行业？ 我读是师范类专业，当一名优异老师是我最大愿望。现在企业之类工作不够稳定，老师稳定性比较高，尤其是好学校很重视对老师培养，所以未来会有很大发展空间。 8、你最尊敬教育家是谁，为何？ 【参考答案】：我最崇敬教育家是素有英语教育界泰斗之称——张道真。我之所以崇敬她，原因有三。 第一高尚人格魅力。76岁高龄张道真教授，在中国外英语教育界享受盛誉。她把一生经历全部献身于教育并研究教育，正是她率领着我们走着英语教育改革每一个步伐! 第二科学、实用英语教学方法。她提出了一系列方法来改变这种状态。而这些行之有效方法被广泛应用到实际教学中。 第三严谨治学思想前瞻性。张教授提倡考试要改革，听说和读写，二者并举,甚至听说占有更关键地位。思想深邃张道真教授，以其独特人格魅力，科学工作态度，严谨治学思想，征服了我，我要秉承她老人家思想和态度，在未来英语教学之路上，默默奋斗，勇敢向前，发明英语教学辉煌，是我学习楷模！ 9、你日常看教育教学类书籍和杂志有那些？ 书籍类：我曾经看过人大附中老师王金战老师编写书《英才是怎样造就》受益匪浅。还有如《教育心理学》、《教育教学基础讲义》、《教育教学技能讲义》。杂志类有《中国教育教学杂志》、《中学物理教学参考》、《读和写》。 10、你最赞赏教学方法是什么？ 以学生为主体，激发学生学习爱好，使课堂生动活跃教学法是我赞赏教学方法。教学过程中，用部分日常生活中最常见例子来跟学生解释，轻易吸引学生注意力，提升学生学习爱好。我想每一个教学方法全部有它独特之处，假如用得好了，用得合适能够使课堂变得丰富多彩！ 11、为何学生会偏科？ 学生偏科有很多原因，我着重从以下三点来分析，第一爱好，第二环境，第三老师。假如具体分析，第一爱好，学生因为爱好爱好不一样轻易出现偏科现象；第二是环境，低年级轻易受周围环境影响，周围同学常常在一起讨论科目会影响自己对某学科偏好。第三老师，部分学生因为某科老师而出现偏科现象。当然也会有其它原因。回复完成。 12、新课程标准价值取向是什么？ 新课程标准价值取向是要讨老师成为决议者而不是实施者，要讨老师发明出班级气氛、发明出某种学习