2021年教师资格统考中学教育知识与能力模拟试题及答案一.doc

老师资格统考《中学教育知识和能力》模拟试题及答案一 一、单项选择题(本大题共15小题。每小题2分，共30分)1．世界上最早颁布义务教育法国家是（　）。A．英国B．美国C．德国D．法国2．提出“人力资本”理论学者是（　）。A．布鲁纳B．赞可夫C．舒尔茨D．皮亚杰3．在控制条件下对某种行为或心理现象进行观察研究方法称为（　）。A．试验法B．测验法C．调查法D．观察法4．认为动物界也有教育且把教育看作是一个生物学过程见解是（　）。A．神话起源说B．心理起源说C．生物起源说D．劳动起源说5．提出最近发展区理论心理学家是（　）。A．维果茨基B．布鲁纳C．加涅D．桑代克6．（　）是直接决定教育目标原因。A．生产力B．政治制度C．科学技术D．文化7．强调成熟机制对人发展起决定作用是（　）。A．弗洛伊德B．威尔逊C．格塞尔D．皮亚杰8．（　）内驱力将学业成就看作是赢得地位和自尊根源。A．学习B．认知C．自我提升D．隶属9．（　）迁移指将原有认知经验应用于新情境中时，需调整原有经验或对新旧经验加以概括，形成一个能包容新旧经验更高一级认知结构，以适应外界改变。A．顺应性B．同化性C．重组性D．具体10．把课程用于教育科学专门术语，始于教育家（　）。A．洛克B．斯宾塞C．赫尔巴特D．杜威11．社会学派教育目标论代表人物是（　）。A．卢梭B．凯兴斯坦纳C．涂尔干D．沛?西能12．设计教学法提出者是（　）。A．杜威B．华虚朋C．伯克赫斯特D．克伯屈13．率先正式使用“班级”一词是著名教育家（　）。A．埃拉斯莫斯B．夸美纽斯C．洛克D．卢梭14．现代教育理论中流行最为广泛，占据主导地位德育学说是（　）。A．认知模式B．体谅模式C．社会模拟模式D．管理模式15．老师角色态度动态发展关键原因是（　）。A．学生表现、要求和反馈B．领导批评C．家长意见D．社会舆论 二、辨析题(本大题共4小题，每小题5分，共20分)1．素质教育就是多开展课外活动、多上文体课。2．操作技能模拟必需在定向基础上进行。3．心智技能无须经过外部言语表现出来。4．实施计划是学校管理过程中中心步骤。 三、简答题(本大题共5小题。每小题6分，共30分)1．个体身心发展通常规律有哪些?2．班级管理功效有哪些?3．简述发觉教学经历四个教学阶段。4．建构主义学习理论基础见解有哪些?5．老师怎样才能上好一堂课(上好一堂课要求是什么?) 四、材料分析题(本大题共1小题，共20分)小明转学到A学校，刚来时学习成绩不好。进校后学习成绩由中下一直往下掉，常不交作业、上课打瞌睡，学习主动性、主动性全部不高。她父母全部从商，家境比较富裕，父母并不溺爱孩子，同时对学习要求并不高，只要求有进步。小明腼腆，不爱参与文体活动；很想有一个好人际关系，但因为一开始给周围同学印象不好，所以得不到同学们认可，造成人际关系不好；有时被欺负，因为比较胆小，所以也不敢说。(1)该同学哪些基础需要没有得到满足?(2)从需要关系分析她成绩下滑原因。(3)请分析怎样帮助她摆脱困境。 一、单项选择题1．C[解析]德国是世界上最早颁布义务教育法国家。2．C[解析]美国经济学家舒尔茨提出“人力资本”理论。3．A[解析]略。4．C[解析]教育生物起源说认为，教育活动不仅存在于人类社会，而且存在于动物界。教育产生完全来自动物本能，是种族发展本能需要。5．A[解析]维果茨基认为，儿童有两种发展水平，一是儿童现有水平；二是立即达成发展水平。这两种水平之间差异，即最近发展区。6．B[解析]政治经济制度尤其是政治制度是直接决定教育目标原因。7．C[解析]格塞尔认为，人全部能力全部受成长规律制约，成熟机制对人发展起决定作用。8．C[解析]自我提升内驱力不直接指向知识和任务本身，而看重学业成就。9．B[解析]略。10．B[解析]英国教育家斯宾塞把课程解释为教学内容系统组成，首先把课程用于教育科学专门术语。11．C[解析]社会学派教育目标论关键代表人物是涂尔干。12．D[解析]克伯屈首先提出设计教学法。13．A[解析]文艺复兴时期著名教育家埃拉斯莫斯率先正式使用“班级”一词。14．A[解析]现代教育理论中流行最为广泛，占据主导地位是认知模式。15．A[解析]老师角色态度动态发展关键原因是学生表现，要求和反馈。 二、辨析题1．此说法是错误。教育在综合国力竞争中处于基础地位，所以，实施素质教育，提升国民素质势在必行。素质教育首先是面向全体学生教育，其次素质教育是全方面发展教育。强调培养学生在德智体美劳各方面发展。所以，本题中认为素质教