二年级数学试题乘法的初步认识及答案练习题.docxVIP

（人教版）二年级数学上册 乘法的初步认识及答案 一、判断 5+5+5+5 写成乘法算式是 4× 5。 ( ) 二、单选 4个 6相加是 [] A． 4×6 B．6× 4 C． 4+6 三、填空 6×3读作() 乘以() ，表示 () 个() 连加。 3×6读作() 乘以() ，表示 () 个() 连加。 四、计算 把下面的加法算式改写成乘法算式，并计算。 3+3+3+3 ( ) 5+5+5 ( ) 1+1+1+1+1+1 ( ) 五、根据下面的算式画图。 (1)2 ×4_________________ (2)4 ×2_________________ 六、 用简便方法计算下面各题。 （1） 4 ＋4＋ 4＋4＋4＋5 （ 2）3＋3＋3＋3－4 七、 把一根绳子对折后，再对折，实际上是把这根绳子平均分成了 4 份，每折长 6 米，求 原来绳子长多少米，实际上是求 4个6是多少。 参考答案 一、 × 二、 B 三、6,3,3,6,3,6,6,3 四、 3×4=12 5 ×3=15 1 × 6=6 五、 六、分析：根据乘法的意义，求几个相同加数的和用乘法计算比较简便，先认真观察每个 加法算式的特点，第（ 1）题有 5 个 4 连加再加上 5，可以用简便方法计算。 解法一： 4＋ 4＋4＋ 4＋ 4＋5=4×5＋ 5=25 解法二：把 5 看作 5 个 1，这样使每个 4 加上 1 得 5。即看成 5 个 5 连加。 4＋ 4＋ 4＋ 4 4＋5=5×5=25 解法三： 4＋ 4＋4＋ 4＋ 4＋ 5=4＋ 4＋ 4＋ 4＋ 4＋ 4＋ 1=4×6＋ 1=25 第②题有 4 个 3 连加再减去 4，可以用简便方法计算。 解法一： 3＋ 3＋3＋ 3－4=3×4－ 4=8 解法二：把减去的 4 看作 4 个 1，从每个 3 里减去 1 得 2，即看作 4 个 2 连加： 3＋3＋3 3－4=2×4=8 解法三： 3＋ 3＋3＋ 3－4=3×4－ 4=8 七、 6×4=24（米） 答：这根绳子原来长 24 米。 精品文档 强烈推荐