小学六年级语文上册的期末试卷习题解析总结计划.docx

六年级语文上册期末试卷分析 在本次语文期末考试中，六（  3）班应考  x 人，实考  x 人， 1  人因病请假。参加考试的  55 人全部及格，及格率为 100％，优秀生为  x 人，优秀率为  x％，平均成绩为  x 分，总 体情况比较满意。现对本次试题情况、学生答题请况分析如下，以便更好地指导以后的教学。 一、试卷分析 本次语文试卷共分五个大题，分别是“基础乐园” “知识回顾”“口语交际” “阅读”和“作文” 。总体来看题量适中、题型多样、相对以往此次试题比较简单。 “基础乐园”分为八个小题，从看拼音写词语、看字选拼音、辨别形近字、区分近义词、成语填空造句、修辞、按要求写句子和古诗连线这几个方面考核学生的基础知识识记情况。范围广、题型多，极大程度上考验学生的耐心和细心。“知识回顾”这一部分题量较少、比较简单，但如果平 时背诵、课堂听讲不过关，也很容易出错。 “口语交际”源自课本练习中的原题，主要看看学生是否懂得在与人交流时 使用礼貌用语，能否将话说清楚，对于六年级学生来说，这不是问题。 “阅读”分为课内阅读和课外阅读两部分。课内 阅读选取的课本第 24 课《大自然的文字》中的片段，出题 紧扣中心，能够较好地检查学生的课文掌握程度。课外阅读 《好心的司机》篇幅不长，内容紧凑，题目答案都能在文中 找到，就看学生能否静心阅读，快速找到中心。 “习作”是 一篇写人的，考验学生能否通过典型事例突出人物品质，能 否通过细节描写丰富习作内容，难易程度为中度。 二、学生答题情况分析 “基础乐园”共有 20 人全对，占全班 36.36%，其中看 拼音写词语 8 个学生有错；给加点的字选择正确读音出错较 多是“惧怕”这个词；写出句子使用的修辞手法一题有少数 学生写错。 “知识回顾”中有 4 人有错，主要集中在错字上，这主 要是因为生字基础不扎实所造成。 课内阅读题共有 21 人全对， 34 人不同程度存在错误， 从中不难看出，六（ 3）班课上能认真听讲并及时复习的同 学不到一半，令人担忧。课外阅读 20 人全对，占到班级的 35%。也就是说尚有 65%的同学难以做到有效阅读。 “习作”两极分化现象仍然较为严重，最高的达到 29 分，低的仅 17 分，凡是低分的都是平时懒于阅读、不勤练 笔的同学，考试时，不会审题，不能围绕中心选择典型事例，且语言不生动，错字较多，书写不工整，致使失分较多。就这次考试来说，作文水平较之前有明显提高。 三、应对措施 对于基础极为薄弱的同学，继续加强生字词的记忆及积累，继续提高课文背诵默写要求。 继续加强课前预习和课后复习，争取人人有收获。 继续加强课上听讲反馈，经常进行有针对性的检查。 继续加强课外阅读，针对不同层次的同学提出不同的 阅读要求。 继续加强练笔。 在新的学期，除了采取各种教学措施之外，还要和家长 勤联系，和学生多沟通，尽量调动家长参与到孩子的学习中 来，尽量调动学生的学习主动性和积极性，以达到更好的教 学效果。