教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练_4319.docVIP

DAO KE ER WANG LUO KE JI YOU XIAN GONG SI为美好的明天加油 DAO KE ER WANG LUO KE JI YOU XIAN GONG SI 为美好的明天加油 少年强，则国强第 PAGE 1 少年强，则国强 第 PAGE 1 页 共 NUMPAGES 1 页 教师招聘《小学教育心理学》通关试题每日练 1：教师在书写板书时，要求尽量用白色粉笔，所依据的感知规律是（　　）。 单项选择题 A、强度律 B、差异律 C、活动律 D、组合律 2：处罚法能消除不良行为，强化法能培养新的适应行为，两者结合使用会更有效。（　　） 判断题 对 错 3：指导教学是以（　　）为中心，在教师指导下使用结构化的有序材料的课堂教学。 单项选择题 A、学生 B、学业 C、学习成绩 D、学习方法 4：学习动机可以影响学习效果，同时学习效果也可以反作用于学习动机。 （　　） 判断题 对 错 5：学校情境中的问题解决主要是通过（　　）实现的。 单项选择题 A、定势 B、讲解 C、启发 D、迁移 6：形成性评价通常发生在（　　）。 单项选择题 A、教学过程之前 B、学生毕业时 C、教学过程之中 D、教学过程之后 7：操作性条件作用的基本规律有（　　） 多项选择题 A、强化 B、逃避条件作用与回避条件作用 C、消退 D、惩罚 E、顿悟 8：问题是给定信息和要达到目标之间有某些障碍需要被克服的（　　） 单项选择题 A、刺激情境 B、即定疑问 C、思维状态 D、思维起点 9：在教育心理学中，学习过程是该门学科研究的核心内容。（　　） 判断题 对 错 10：反复检查个人的衣服鞋袜是否整齐属于下列哪种强迫行为?（　　） 单项选择题 A、强迫性洗手 B、强迫性计数 C、刻板的仪式性动作 D、强迫性自我检查 11：少年期的心理发展特征包括（　　） 多项选择题 A、具有半成熟、半幼稚的特点 B、充满着独立性和依赖性、自觉性和幼稚性错综的矛盾 C、抽象思维已占主导地位，但在一定程度上仍要以具体形象作支柱 D、成人感产生，独立性强烈 12：品德中最主要的构成部分分别是（　　） 多项选择题 A、道德意识 B、道德动机 C、道德情感 D、道德认识 E、道德行为方式 13：“以提供建构认知结构的框架为教学的切入点”属于（　　）教学策略。 单项选择题 A、先行组织者 B、掌握学习 C、支架式 D、抛锚式 14：合作学习是指学生们以（　　）的方式代替教师主导教学的一种教学策略。 单项选择题 A、被动的合作学习 B、自觉合作学习 C、主动学习 D、主动合作学习 15：自我调控系统包括自我认知、自我体验和（　　） 单项选择题 A、自我实现 B、自我控制 C、自我调控 D、自我期望 16：学校情境中的成就动机主要由三个方面的内驱力组成，即（ ） 多项选择题 A、附属的内驱力 B、认知的内驱力 C、好奇的内驱力 D、自我提高的内驱力 17：学习动机是由学习需要和诱因两个方面构成的。（　　） 判断题 对 错 18：教师即学生学习的促进者，是教师角色特征中的核心特征。（　　） 判断题 对 错 19：在学习过程中，学习者采用在主题句下划线的方法帮助学习，这种学习策略属于（　　） 单项选择题 A、组织策略 B、精细加工策略 C、资源管理策略 D、复述策略 20：不属于元认知策略的是（　　） 单项选择题 A、计划策略 B、学习策略 C、监控策略 D、调节策略 21：在个性中具有核心意义的是（　　） 单项选择题 A、能力 B、气质 C、性格 D、动机 22：结构主义教学观认为，掌握学科基本结构的教学原则有（　　） 多项选择题 A、积极原则 B、动机原则 C、结构原则 D、程序原则 E、强化原则 23：爱国主义情感和集体主义情感就属于（　　）。 单项选择题 A、伦理的道德情感 B、想象的道德情感 C、直觉的道德情感 D、道德行为 24：布卢姆等人在其教育目标分类系统中将教学目标分为（　　）。 多项选择题 A、认知 B、情感