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第5讲【说明文阅读】
非连续性文本阅读常考题型精讲
主讲老师：曹新翊
温故知新
温故知新
下面哪一句是环境描写作用的答题口诀？
A.背气人情主
B.内背主索趣
C.宾前取独去他这个的
D.三位一体好，全能卓越妙
温故知新
温故知新
温故知新
背：交代故事发生的背景 （一般在开头）
气：渲染气氛，烘托人物的心情
环境描写
人：衬托人物的性格或品质
作用题
情：推动情节发展，暗示情节走向，
为下文做铺垫
主：点明主旨，深化主题
课堂引入
Lead-in
同学，你非连 啥是非连？
题答的怎么样？ 能吃吗？
非连续性文本阅读
相对于以句子和段落组成的“连续性文本” 而言的阅读
材料，大多是由多种材料组合，除了文字之外，还有图片、
表格、数据等其他元素。
这回你知
道了吗？ 知道有啥用，
考试也不考
中考标准要求
第四学段（7—9年级）学生应学会阅读由多种材料
组合、较为复杂的非连续性文本，能领会文本的意
思，得出有意义的结论。
—— 《义务教育语文课程标准》
【2019年考情】
2019 ·甘肃天水 “家国梦”
2019 ·甘肃武威 “运动健身”
2019 ·贵州安顺 “主旋律电影”
2019 ·海南 “缅怀先烈”
2019 ·河南 “少数民族传统体育运动会”
2019· 湖北鄂州 “马拉松比赛”
2019 ·湖北黄冈 “热点新闻”
2019· 湖南长沙 “中国梦”
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知识精讲
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