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二年级上册语文教学计划 一、 班级情况分析 本班共有学生53人，男生29人，女生24人。经过一 年的语文学习，学生已经认识了好多生字， 积累了一些词汇， 语言能力得到了一定的发展。但部分同学学习没有自觉性， 依赖性较重，所以班级中学习成绩层次分明。对于这部分学 生有待于今后教学中采取多种方式，激发其学习积极性，引 导其主动地发现、探究。使他们感到学习语文的快乐，进而 不断产生学习的动力，并逐渐使学习成为自身发展的需要。 另外一方面，大部分学生已经能遵守课堂纪律，积极发 言，按时完成作业，逐步培养正确的学习习惯。但仍有一部 分学生的书写习惯差，纪律意识不强，对学习不在意，经常 忘写作业，上课做小动作等。这部分学生仍需要不断地加强 习惯教育和智力启蒙，尽可能地在学习上达到合格要求。本 学期的语文教学教育任务还是十分艰巨，重在培养学生的学 习习惯和语文学习的能力。尤其是学生的书写习惯要花时间 纠正、培养，学写一手端正、美观的铅笔字。另外还要引导 学生多背诵中华古诗文，养成每日阅读书籍的习惯，注重课 外识字的能力培养，逐步提高学生的语文素养。 二、 教材分析 本册教科书设计了八个专题，围绕专题以整合的方式组 织了八组教材内容。依次是：美丽的秋天，丰富多彩的学校 生活，热爱祖国，怎样看问题、想问题，友好相处、团结合 作，关爱他人，保护环境、爱护动物，热爱科学。每个专题 的涵盖都比较宽泛，避免