电工安全教育―副本
电工安全教育
任务 名称
安全教育
授课日期
第2 周
本教
案授课课时
6h
审批
教学 目的
知识目标:使学生熟悉生产实习规范并能 灵活运用。
德育目标:培养学生养成严格遵守操作规
范、安全操作规程的良好习惯,并培养其 养成良好的职业道德,全程做到安全生
产、文明生产。
教学
重点
文明实习规范
“ 6S”管理知识
教学工作站管理制度
设备维护守则
电工实训安全操作规程
教学
难点
学生对生产实习规范的灵活运用
教学
方法
1.教学教具:投影仪、电脑、SC-09通讯电
教学
缆、多媒体教学课件
手段
2.教学方法:讲解法、提问启发法、案例教
教具
学法、电化教学法、归纳总结法
设备
课前准备:1.多媒体课件及考核试题的准备;
、讲授指导
备注
()
.组织教学:
(1)组织学生集合点名,记录学
生考勤;
各组组
(一)?导入新课
长检查
一 执明规章制度基「遵要求劳动纪律。
2、优肃工艺纪境贯造优良规习。 件
件按髓完成设备的维护保养。
二、 优准吸常习纪、范“十不准吃口 爬糖栏准在现场打斗、追逐不准翻 果啜损坏公料袋物瓜子壳不乱丢
6、 、不准顶撞实具指材料出实习车间
(企业)。
7、 不准干私活、做凶器,不准偷材 料、不准私拆、、私装电器。
使用不准动未习瓷习指导老师批准
三、 、不准歸课堂所乱与、乱画、
负、习课实规学生必须穿入班长 课堂组织集合,提刖5分钟进入实习 和干其他事讲教提问课举,实习经说话 出实I许间(后业)可起立实习指进 老师习许可组老帀操作示范时,实习
身 优备他安全发生作规程,严防人 身优设执行首件检生组制度,按照实
实例导入 法
习课程、课题要求一保质、保量、按 时完成实习任务,不断提高操作水 平。爱护公共财产,老惜一滴油、一 要豔
土片
「清字交接关记录
关、水龙头工具、
9、丟企业参观实习时, 企师企业规观实制度:
应严格遵尊
1、
业企8/
“ 6S管理知识
整理”管理整顿容清理不需要的勺 保养将设备排工具、
「实习中必须
生产(工作)
进行分按”“理率保品类、 养成賃好习场惯。习扫干净 施要时刻”意保证人身生安全和设
4、“安
在实习、
全 全细
名称
项目
名称
项目
整理(将必要的、 不要的物品进行 分类,必要物品分 类定置,并标记清 楚)
通道
整顿(彻底清除不 要的物品,按使用 时期、使用目的分 类与保存,并做定
置与标记)
设备、机器、仪器
设备、材料
工具
实习台上下及抽屉
工件
物料架
图样
仓库
文件、档案
清扫(通过大扫除 找出难以清扫之 处和污染处,并提 出改善对策)
通道
清洁(整理好不卫 生物品中?、找出 环境被污染的地 方,开展卫生活 动)
通道、实习区
实习场所
地面
办公桌、实习台
实习台、架子
窗、墙板、天花板
洗手池、厕所
设备、工具、仪器
储物室
素养(遵守基本的 车间规定,保证理 想实习及工作环 境,并养成好习 惯)
日常“ 6S活动
安全(创造安全、 文明的实习及生 产环境)
组织安全
服装
电气安全
仪容
设备安全
行为规范
仓库安全
时间观念
实习场所安全
教学工作站管理制度
教师讲解
教猎—八高 能在干净的整校和安鳥境中一 能、正习则整制定以下的环境中: 一、管理则例要求各位教师,学生认
^ 站教务科统度
、充分地 师源加
效 学资 命,
一、管理、则 真遵管理行 一安各工严 整洁进入工禁戏闹;
2、
J给予相教学守。 无关课西准食物上课时所需的料一切课
上课有非本班真履行请假手续;教学 指导教师和入工作
不:应调喧哗位
后果
勿品
学工
斗、口
律不得进入
座关不事存 无卫的*情
贝的
榷。
配实习不
渓、韦闹
1
桌、椅、墙壁、设备上乱涂圾
教师讲解行工作应将根带食校规定给予相应处等进入工乍 吸烟,随地应痰等不讲卫屑的行物。 备等未I护意私等移动。脑及相关设动用室内的其它设施,未 改动室内的电源、空调、 应候Ifep11
教师讲解
行工作应将根
带食校规定给予相应处等进入工乍 吸烟,随地应痰等不讲卫屑的行物。 备等未I护意私等移动。脑及相关设
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18、19
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19、 不
20、
堂纪行,且不听从教师
21除作应的干净 工作应。.工作应卫时
21
除作应的干净 工作应。.
工作应卫时
设备维护守则
一、三好一 「
不准其他,使操设备。管老自己使 不的润他规使用实执清设叫保 养、四会会规疋,保扌寸清洁、兀女好。 二作—使清设 要。检查。油点所用养部的结保养 要的做检查标准件单设并悉规疋检 要求做。
4、会排故。。熟悉所用设备特点,懂- 异常现象意事项-般鉴调整备正懂与 异常障 协会机修钳工或维修电工排 三、五项要求零部件、附件及安希 装置不各电线路漏油、不漏水、无碰伤、 动削
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