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文学作品阅读3 标 题 下面都是关于文题的问题，它们的要求都一样吗？ 1、文章以“‘伤果’里的秘密”为题有什么好处？ 2、文章重在写父母等候“我”回家，却为什么不以“父母的等候”为题，而以“回家的敲门声”为题？ 3、本文以“跨栏高手”为题，有何妙处？ 4、文章以“流泪的蓑衣”为题，有什么好处？（可从构思、表达效果等方面赏析） 5、标题“高等教育”有何作用和含义？ 6、小说题为“角落里的阳光”，这里的“阳光”喻指比尔的哪些良好品质？请分条简答。 课时目标 1、标题的含义 2、标题的作用 能力目标 1、辨析并把握题目要求 2、背诵并掌握答题要诀 标题“高等教育”有何作用和含义？ 含义（1）指在大学接受的良好的高层次的专业知识的教育；（2）良好的思想素质和品德教育。 作用：一语双关，发人深省；点明主旨 文章以“‘伤果’里的秘密”为题有什么好处？(3分) ①设置悬念，激发读者的阅读兴趣； ②文章围绕“伤果”组织情节，作为线索贯穿全文； ③“秘密”一语双关，包含着夫妻间沉甸甸的无限爱意，耐人寻味。(意同即可)? 步骤 含义：文中找“标题”，表义加深层 作用： 1、交代文章的主要内容； 2、揭示文章的中心； 3、标明文章的线索； 4、设置悬念，激发读者阅读兴趣； 5、交代写作对象； 6、运用修辞，生动形象，新颖别致； 7、一语双关，含义深刻。 口诀 先明对象和内容，再理线索和中心； 用