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《云南的歌会》教学设计 作为一名教学工作者，时常需要准备好教学设计，教学设计一般包括教学目标、教学重难点、教学方法、教学步骤与时间分配等环节。那要怎么写好教学设计呢？以下是作者精心整理的《云南的歌会》优秀教学设计，欢迎大家分享。 《云南的歌会》优秀教学设计篇1 教学目标： 整体把握课文内容，品味语言。 教学过程： 一、导入（1分钟） 二、预习检测：（5分钟） 1、本文作者：。现代小说家、散文家、历史文物研究家。 2、给下列加点字注音。 迤（）西譬（）喻糯（）米蹲（）踞 忌讳（）酬（）和铁箍（）熹（）微 （学生书写1分钟，教师订正2分钟） 3、概括这篇文章的主要内容。（学生回答2分钟） 三、默读课文，思考问题：（15分钟） 本文在“歌会”的大标题下，描绘了三个场合的唱歌情景，请用简练的语言概括出来？并划出来你印象最深的句子。 1、学生一边默读课文，一边划出自己印象最深的句子并填写（10分钟） 这三个场景可以概括为： （1） （2） （3） 2、学生回答（3分钟） 3、教师总结（2分钟） 四、研读课文，品析语言（15分钟） 1、学生朗读第四段中自己划出的重点句子（