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副州长庆祝九十教师节讲话 一年一度秋风劲，不是春光胜似春光。在这秋风送爽，丰收在望的金秋时节，我们又迎来了广大人民教师自己的节日。这是我们共同庆祝的共和国第二十一个教师节。借此机会，我代表州委、州人民政府向全州1600余位教师和教育工作者，向曾经为我州教育事业发展作出无私奉献的离退休老干部、老教师们表示良好的节日祝愿！并向多年来关心和支持*民族教育的各界人士致以崇高的敬意！下面，我谈几点意见，愿与全州教育工作者共勉。 一、坚持把教育摆在优先发展的战略地位，进一步营造尊师重教的社会环境。党的*报告指出：“教育是发展科学技术和培养人才的基础，在现代化建设中具有先导性、全局性作用，必须摆在优先发展的战略地位”。这一论断从现代化建设全局的高度，深刻阐述了教育的特殊地位和作用。当前，以经济实力、科技实力、国防实力和民族凝聚力为基础的综合国力将越来越集中体现为高新技术和创新型人才拥用的数量，而教育越来越成为一个国家创新能力的基础，成为提高现实生产力和国际竞争力的重要力量。实施教育优先发展战略，加快人才培养是增强综合国力，应对国际竞争的决定性因素，是缩小与发达地区的差距，促进地区加快发展，实现全面小康目标的决定性因素。就*而言，我们正面临着构建和谐社会、全面实施三江源保护建设规划、国家加大西部地区社会事业发展力度等重大机遇。抓住机遇发展自己，关键要靠科技，靠人才，归根结底要靠教育，没有教育的适度越前发展作战略支撑，地方经济和社会发展就会缺乏后劲，更谈不上竞争力。 *建政以来，历届州委、州政府十分重视发展地区民族教育事业。特别是改革开放以来，各级党委政府认真贯彻落实党和国家发展教育的方针政策，把坚持优先发展教育作为振兴*经济、致富牧区人民的根本大计来抓，大力实施科教兴州的战略，争取国家、省上和社会各界支持，艰苦奋斗创办教育，取得了令人瞩目的成就。学龄儿童入学率显著提高，20*年已达到92.3%，其中农牧民子女学龄儿童入学率达到91.3%，教育基础设施逐步加强，通过“义教一期、二期”和寄宿制学校建设项目实施，硬件条件得到了极大的改善，国民素质正在得到改善，人均受教育的年限在近年有所提高，教育整体水平已从注重量的扩张逐步向质的追求转变。这里面凝聚着全州教育工作者的智慧和汗水，全州教育战线的广大教职工是吐丝的春蚕，是燃烧的红烛，是我们值得尊敬和赞美的功臣。州委、州政府感谢你们，全州人民感谢你们！ 继“九五”期间全州教育事业快速得到发展之后，20*年州委、州政府又及时作出了《关于全州民族教育改革与发展的决定》，出台了相关配套政策，尊师重教始终是这些时期以来我州教育工作和教育政策的重要内容。各级政府在各方面条件十分困难的情况下，注重教师培训，仅“十五”期间国家、省、州三级培训我州教师近千人次，使教师学历和水平同步提高，并全面兑现教师政治经济待遇，按时足额发放了教职工工资，兑现了职称工资和双教龄津贴。认真开展教师职称评定工作，切实贯彻《教师法》，依法维护教职队伍的合法权益，促进教师队伍和教师个人的全面发展。大家知道，我州经济总量小，各方面条件尚不尽如人意，尤其是随着各项改革的逐步深入，各种困难和矛盾日益凸现，各级党委、政府在既要保稳定，又要谋发展的问题上，正在承受着比较沉重的压力。尽管如此，州委、州政府任何时候都忘不了兴教强州、兴教富民的责任。经济再困难，条件再艰苦，也动摇不了州委、州政府发展地区民族教育的决心和信心。今年州本级财政又拿出近100万元落实了各寄宿制学校学生的生活费，并且纳入州本级预算每年都予以落实。我相信，有各级党委、政府的重视，有社会各界的广泛支持，尊师重教、兴教强州的理念一定会在*大地生根开花，结出累累硕果，*教育的发展前景会更加美好。 二、与时俱进，开拓创新，不断推进民族教育改革与发展。党和国家领导人曾经指出：“创新是一个民族进步的灵魂，是一个国家兴旺发达的不竭动力”。这是从事关国家民族前途命运的高度阐述了创新的极端重要性。现在随着事业单位机构改革的逐步推进和实施生态保护建设，推动城镇化建设以及民族师范、卫校办校体制转变和国家改革大中专毕业生分配制度后，地区就业压力的日益加大，致使地区民族教育面临很多新问题、新情况，对民族教育事业发展提出了新的挑战。面对新情况、新挑战，唯有创新才有出路，才能摆脱困境，迈向健康发展的道路。第一，要抓好教育体制创新。基础教育阶段关键是要落实好“分级管理、以县为主”的办学兴教体制，地方党委、政府要切实担负起本区域内教育发展的责任；学前教育、义务教育、高中教育仍然应以政府投入为主，其他社会力量共同参与的办学体制，积极探索多种形