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中班幼儿创意美术活动的实践研究课题开题报告论证报告一问题的提出幼儿园教育指导纲要中艺术领域教育内容与要求明确指出引导幼儿接触周围环境和生活中美好的人事物丰富他们的感性经验和审美情趣激发他们表现美和创造美的情趣提供自由表现的机会鼓励幼儿用不同艺术形式大胆地表达自己的情感理解和想象尊重每个幼儿的想法和创造肯定和接纳他们独特的审美感受和表现方式分享他们创造的快乐幼儿期的思维以具体形象直观为主幼儿的学习是在与周围事物的互动中完成的让幼儿密切联系生活实际参与美术活动让幼儿以自己喜爱的方式来表达自己的认识理
中班幼儿创意美术活动的实践研究课题开题报告论证报告
一、问题的提出:
《幼儿园教育指导纲要》 中艺术领域教育 “内容与要求” 明确指出: “引导幼儿接触周围环境和生活中美好的人、 事、 物,丰富他们的感性经验和审美情趣,激发他们表现美和创 造美的情趣”,“提供自由表现的机会,鼓励幼儿用不同艺 术形式大胆地表达自己的情感、理解和想象,尊重每个幼儿 的想法和创造,肯定和接纳他们独特的审美感受和表现方 式,分享他们创造的快乐。”幼儿期的思维以具体形象直观 为主,幼儿的学习是在与周围事物的互动中完成的。让幼儿 密切联系生活实际,参与美术活动,让幼儿以自己喜爱的方 式来表达自己的认识、理解和想象,从而加
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