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读书之法 ,在循序而渐进 ,熟读而精思 英语组培训资料 小学英语听力训练的有效途径 主持人：樊星 一、阶梯训练法 听力训练要遵循由浅入深、由易到难、由慢到快、循序 渐进的原则，有目的有计划地进行单词──短语──短文的训 练。 1、听辨单词 要求听辨的单词大多是听起相似或只有长短音的区别。 在平时训练中，教师应对此进行比较，找出差异的规律，让 学生在平时的训练中有意识地运用这些差异的规律。 2 、听选答语 让学生就所听到的句子、对话回答问题。在听材料前， 首先要让学生熟悉一下所听材料内容，做到心中有数；听读 前要听清关键词， 特殊疑问词是学生要听的关键词。 如 what ， why ，who ，whose ，where ，which ，how 等。听选答语是 培养学生语句理解能力，以及对语句表层意义深层涵义的理 解，听懂对话的言外之意或间接的转述。 3 、听读默写