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剑桥少儿英语预备级各单元重点
Pre-starters A (上册)
Unit 1 Greetings (Pre-starters A)
1.教学目的和要求 Teaching aims and demands ：
使学生通过学习本单元能用英语跟同学，老师及父母等打招呼。
使学生初步接触英语的语音，语调和节奏。
使学生能初步掌握本单元中出现的几个单词和短语。
2.交际用语 Expressions in communication ：
Good morning!/Morning!
Say hello to Teddy Bear!
Hello!/Hi!
3.重点朗读词汇 Key words and expressions ：
hello, morning, Monkey Munchy, Panda Pandy, Dog Doffy, Cat Catty, Teddy Catty, Teddy Bear.
Unit 2 Bginning sound. (Pre-starters A)
1.教学目的和要求 Teaching aims and demands ：
本单元通过学习几个常用的单词来学习英语的前三个字母，Aa ，Bb ，Cc 。
让学生初步接触一下英语，包括英语的语音和语调。
进一步巩固第一单元所学过的用英语打招呼的句子。
2.交际用语 Expressions in communication ：
A apple,please!
Some cakes? No!No!
3.重点朗读词汇 Key words and expressions ：
Amy, apple, banana, bamboo, cake, cat, Catty,candy.
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Unit 3 Dog, elephant,fish and giraffe. (Pre-starters A)
1.教学目的和要求 Teaching aims and demands ：
学生在巩固所学三个字母的基础上新学四个字母。
让学生学习和认读一些有关动物的名称。
让学生逐渐熟悉教师上课时使用的英语教学用语，并能根据指示语言完成相应的教学活动。
2.交际用语 Expressions in communication ：
Look! It’s a frog. Yes, it is.
Welcome! Have fun!
I will!
3.重点朗读词汇 Key words and expressions ：
duck, dog, eel, elephant, fish, frog, girl, giraffe.
Unit 4 Find the hidden letters. (Pre-starters A)
1.教学目的和要求 Teaching aims and demands ：
学生在巩固前面所学字母基础上继续学新字母。
巩固前面所学的词汇和句型。
继续培养学生学习英语的兴趣。
使学生在大量的练习中掌握英语的音素。
2.交际用语 Expressions in communication ：
It’s the letter “K”.
Look at my kite.
3.重点朗读词汇 Key words and expressions ：
house, horse, hen, ice, cream, jacket, kite, tree.
Unit 5 The family letters. (Pre-starters A)
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1.教学目的和要求 Teaching aims and demands ：
继续培养学生对英语的学习兴趣。
继续学习未学的英文字母并巩固前面所学的字母。
通过教学使学生初步掌握本单元所出现的词汇。
2.交际用语 Express
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