江苏省淮安市2017年高中生物 第二章 动物和人体生命活动的调节 2.1 通过神经系统的调节课件 新人教版必修3.pptxVIP

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  • 2021-01-21 发布于云南
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江苏省淮安市2017年高中生物 第二章 动物和人体生命活动的调节 2.1 通过神经系统的调节课件 新人教版必修3.pptx

第1节 通过神经系统的调节;1.队员之间是如何传递信息的? 2 .队员通过眼、耳获得的信息,是如何经过 自身的处理,并迅速作出反应的? 3 .队员要有良好的表现,身体的各个器官同样需要协调配合,这又是如何实现的?;中枢神经系统; 胞体;中枢神经系统;二、神经调节的结构基础和方式;反射弧;;2、发射的结构基础-----反射弧;;三、兴奋在神经纤维上的传导;(1)静息电位:膜内负电、膜外正电 ;刺激;;;总结:;〖小结〗 1.神经纤维上传导(双向性) 2. 未受刺激时:膜外——正电位 膜内——负电位 3. 某部位受刺激生兴奋时,该部位 膜外由“正”→“负”膜内由“负”→“正” 4. 电位差→电荷移动→局部电流→局部电流回路 5. 兴奋以电流的方式沿着神经纤维迅速向前传导;四、兴奋在神经元之间的传递;返回;突 触 的 结 构 和 兴 奋 的 传 导;为什么突触小体中含较多的线粒体? ; 神经元之间在结构上并没有相连,每一神经元的突触小体只与其他神经元的细胞体或树突相接触,此接触部位被称为突触。 ;? 3、主要突触组成: ;;突触;递质供体:;1、兴奋在神经纤维上的传导:;;2、下图甲示缩手反射相关结构,图乙是图甲中某一结构的亚显微结构模式图。请分析回答: ;负;5、下列有关突触结构和功能的叙述中,错误的是

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