求函数零点近似解的一种计算方法二分法的教学设计.docxVIP

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2021-01-21 发布于天津
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求函数零点近似解的一种计算方法二分法的教学设计教材分析人教版普通高中课程标准实验教科书数学必修本版的第二章求函数零点近似解的一种计算方法二分法按大纲要求是用课时完成本文从教材分析教学目标分析学情分析学法分析教学过程设计教学设计说明等六个方面谈谈这课时的教学设计教材的地位和作用函数与方程是中学数学的重要内容之一又是初等数学和高等数学衔接的枢纽特别在应用意识日益加深的今天函数与方程实质是揭示了客观世界中量的相互依存又相互制约的关系因而函数与方程思想的教学既有着不可替代的重要位置又有着重要的现实意义而

求函数零点近似解的一种计算方法—二分法的教学设计教材分析人教版《普通高中课程标准实验教科书数学 1 必修本（B版）》的第二章 2.4.2 求函数零点近似解的一种计算方法—二分法按大纲要求是用 1课时完成 .本文从教材分析、教学目标分析、学情分析、学法分析、教学过程设计、教学设计说明等六个方面谈谈这 1 课时的教学设计 . 教材的地位和作用函数与方程是中学数学的重要内容之一 , 又是初等数学和高等数学衔接的枢纽, 特别在应用意识日益加深的今天 , 函数与方程实质是揭示了客观世界中量的相互依存又相互制约的关系 , 因而函数与方程思想的教学 , 既有着不可替代的重要位置 ,又有着重要