1. 评估指标当中的“特色或创新项目”的内涵是什么? 特色是在长期办学过程中积淀形成的、 本校特有的、 优于其他学校的独特优质风貌。 特 色应当对优化人才培养过程, 提高教学质量作用大、 效果显著。 特色有一定的稳定性并应在 社会上有一定影响得到公认。特色可能体现在不同层面: ( 1)体现在总体上的治学方略、办
学观念、办学思路; ( 2)体现在教育上的特色——教育模式、特色专业、人才特色等; (3)
体现在教学上的特色——课程体系、 教学方法、实践环节等; ( 4)体现在教学管理上的特色 ——科学先进的教学管理制度、运行机制等。
创新主要是指在办学过程中, 针对人才培养各方面的重点、 难点问题, 以及根据高职高 专教育人才培养规律和趋势所作的前瞻性的研究和实践,并在人才培养的实际中得到应用, 产生明显的效果。
2.请结合自身实际情况,谈谈如何对学生加强素质教育,强化职业道德?
A转变教育理念,培养复合型人才
B结合就业展现课程特色
C加强学生职业道德素质
D培养优良的课堂
E 训练基本技能,增强学生的抗挫折能力
F增强学生的组织管理能力
G增强科技运用能力
H加强学生公共运作关系的能力
I 具备基本的职业素质
J 育人为本、德育为先、立德树人
3.什么叫师资队伍建设的四个比例?
学生与教师的合理比例、 专任教师中中青年教师的比例、 高级职称的比例和双师素质教师的 比例。这四个比例
原创力文档

文档评论(0)