《少年闰土》教材分析及教学设计.pdfVIP

精品文档 《少年闰土》教学设计 六年级上册 【教材解读】《少年闰土》是六年级上册第五组的一篇课文 ,节选自鲁 迅 1921 年写的短篇小说《故乡》 。这篇课文通过“我”对少年闰土的 回忆,刻画了一个活泼可爱、机智勇敢、聪明能干、见识丰富的农村 少年形象。文本语言简洁、内涵丰富，尤其是文中前后照应，给人留 下深刻的印象。文章通过外貌、语言、动作的描写使人物形象生动鲜 明，表达了“我”对闰土的赞扬与羡慕之情。 【设计理念】语文课程是以 “工具性和人文性”的统一为基本特点的 课程，是致力于学生语文素养形成和发展的课程， 是以 “自主、合作、 探究”为基础策略的课程。所以，在我们的语文课堂上，要认认真真 地引导学生与文本对话，学会质疑，学会探究。在听说读写的语文活 动中椯摩文章的表达顺序，理解词句，体会思想感情，积累