- 1、本文档共7页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
查看更多
《康乾盛世(下) 》教案
北郊高级中学 安世皓
[ 教学目标 ]
. 知道康乾盛世时期种植广泛的农业作物名称; 了解这些作物产量的提高与农
产品商品化的关系;知道家庭手工业发展的表现;了解商业发展促使了城市的繁
荣;知道标志性城市;归纳理解这一时期农业、手工业、商业发展的共同特征;
知道这一时期两大重大文化工程;知道清政府文化专制政策的表现;了解文字狱
的内容,理解文字狱的目的,并在此基础上能够分析文化繁荣和文化压制现象并
存的实质。
.,从中提取相关内容,并在对材料解读的基础上,形成自己对这一时期经济
状况的见解和看法。能够在对康乾盛世时期文化现象的小组讨论中形成自己的观
点,能够对其他人的观点提出不同的看法,并且能够使用正确的材料来论证自己
的观点。
. 体会到康乾盛世的强大和繁盛, 认识到经济的发展必然促进文化的繁荣。 同
时,意识到封建盛世中往往隐藏着巨大的危机。
[ 重点与难点 ]
重点:康乾盛世时期农业、手工业、商业发展的共同特点;
难点:清政府对文化实行即扶持又打击的政策的实质;
说明:
. 康乾盛世主要表现在国家经济的发展上, 中国作为农业大国, 农业的发展是
十分重要的。小农经济也包括家庭手工业。农产品、家庭手工业产品的商品化程
度的提高促使了商业的发展,是这一时期清政府财政收入的重要来源之一。商品
经济的发展也是国家经济繁荣的标志之一。因此是本课的重点。
. 经济决定文化。经济的繁荣决定了文化的繁荣,但是康乾盛世时期,文字狱
也是大为盛行时期,清政府一方面修订图书一方面禁锢思想,看似矛盾的现象,
实质上表现了清政府对思想控制的加强,是进一步加强封建专制统治的表现。同
时,这一现象正是康乾时期盛世与危机并存的表现,学生可能难以理解这种矛盾
现象的存在,因此是难点。
[ 教学设计 ]
. 导入新课
回忆上节课《康乾盛世(上) 》的教学内容,要求学生回答出盛世在政治统
治上的表现。指出盛世还突出表现在经济方面。 告诉学生当时中国占据世界第一,
清政府主要的财政收入是农业,占据。
. 社会经济的繁荣
①农产品产量的提高
教师介绍当时新的农业品种:双季稻和番薯、玉米。介绍双季稻、番薯、玉米种植的特点, 提问:这些新的农业产品的推广耕种有什么直接后果?这个后果会带来什么影响?学生回答产量提高,解决温饱,多余产品可以买卖。
教师介绍经济作物的种植,出示材料一(见下) ,提问:经济作物的用途是什么?学生回答不能用于解决温饱,而是作为商品,获得货币。
②家庭手工业的发展
教师指出小农经济的特点是农业和家庭手工业的结合。 出示材料二(见下),要求学生思考材料中的现象说说明了什么问题?学生回答是手工业产品的买卖已经可以解决生活问题。
继续思考这种现象可能给当时社会带来的变化?学生回答专门从事手工业
生产,其结果是产品的数量进一步增加。 教师总结当时手工业作坊普遍开设, 产品用于买卖交易。教师提问这些产品在哪里进行交易呢?学生回答集市、 城市等,过渡到下一段。
③商业的繁荣
要求学生看书本页《盛世滋生图》 ,并阅读材料三(见下),要求学生简述材料描写的场景, 在此基础上归纳回答两则材料反映了当时商品交换的繁荣, 并相应推动了城市的发展。
教师介绍当时的商品集散地和贸易中心城市。 提问城市中所买卖的商品从哪里来?学生回答出是农业产品和手工业产品。与前面的内容相呼应。
要求学生思考书本页《练习与测评》第一题,根据史实来归纳农业、手工业
和商业的共同特点是商品经济的发展, 分别表现在粮食、 经济作物、 手工业产品
产量的大幅增加, 由此推动了产品买卖, 这些产品不仅用于自给自足而是可以转
换为货币,成为商品。商品种类、数量的增加推动了市场的繁荣,由此城市进一
步发展。
. 文化的昌盛与专制
经济决定文化,经济的繁荣必定带来文化的昌盛。出示材料四(见下)北京琉璃厂书店出版的图书目录, 要求学生看材料总结当时文化昌盛的主要表现为书籍数量的大大增加。 教师指出当时有两本集古今图书之大成的文化巨著 《四库全书》《古今图书集成》。
同时指导学生阅读书本, 了解当时文化专制政策的表现。 要求学生阅读书本页小字部分,明白文字狱就是不允许有反对清朝统治的言论。 同时要求学生思考文字狱的目的是加强专制统治。
指导学生思考并讨论书本页探索与争鸣。 对这一时期文化昌盛与文化专制现象并存的实质进行讨论。教师总结讨论并指出文化虽然昌盛但却是埋头于故纸
堆,毫无创新。因此无论是昌盛还是专制都是为了加强国家对思想的控制, 加强专制统治。最终结果导致中国的落后。
. 小结
回忆两节课所学习的康乾盛世在社会政治、 经济、文化方面的表现, 同时教师指出盛世背后隐藏的是深深的危机, 这种危机同时表现在政治、 经济、文化上,
而最终影响到清朝统治。
[ 资料附录 ]
材料一
您可能关注的文档
- 并购重组企业并购项目投资价值分析报告.docx
- 广东惠州市惠阳一中高一历史人民版必修1学案:第13课《“一国两制”的伟大构想和实践》正式版.docx
- 广东惠州市惠阳一中高一历史必修一学案27份人民版18实用教案.docx
- 广东惠州市惠阳一中高一历史必修一学案27份人民版2实用教案.docx
- 广东惠州市惠阳一中高一历史必修一学案27份人民版2实用教案9578.docx
- 广东省东莞市20182019学年七年级数学上册期末复习试卷.docx
- 广东省初中毕业生学业考试历史试卷.docx
- 广东省各市中考数学试题分类汇编专题1:实数问题.docx
- 广东省各市中考试题分类汇编专题8:统计与概率问题.docx
- 广东省广州市2020届高三综合测试英语试题一含答案.docx
- NB∕T 20111-2012 压水堆核电厂核岛阀门通用安装技术规程.docx
- NBT 20010.8-2010 压水堆核电厂阀门 第8部分:安装和维修技术条件.docx
- SYT 6869-2012 石油天然气工业 井下工具 井下套管阀.docx
- JB∕T 13502-2018 柴油机 废气再循环(EGR)阀耐久性试验方法.docx
- YBT 4434-2014 除尘器遮断阀.docx
- GB∕T 40011-2021 低温先导式安全阀.docx
- 2021-2022学年深圳市罗湖区翠园中学九年级上学期第一次月考英语试题(含答案).pdf
- GBT 1952-2015 船用低压外螺纹青铜止回阀.docx
- GBT 12247-2015 蒸汽疏水阀 分类.docx
- GBT 26120-2010 低压不锈钢螺纹管件.docx
文档评论(0)