小学数学教学生活化的意义与具体方法-小学数学论文-数学教学论文-教师论文.docx

下载文档 降价啦

20
0
约4.32千字
约 10页
2021-01-21 发布于江苏
举报
版权申诉
保障服务

小学数学教学生活化的意义与具体方法-小学数学论文-数学教学论文-教师论文.docx

1、本文档共10页，其中可免费阅读3页，需付费150金币后方可阅读剩余内容。
2、本文档内容版权归属内容提供方，所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议，可选择认领，认领后既往收益都归您。
3、本文档由用户上传，本站不保证质量和数量令人满意，可能有诸多瑕疵，付费之前，请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形，可联系本站下载客服投诉处理。
4、文档侵权举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。

小学数学教学生活化的意义与具体方法-小学数学论文-数学教学论文-教师论文 ——文章均为WORD文档，下载后可直接编辑使用亦可打印—— 　　摘要:新课改的《数学课程标准》提出从学生已有的生活经验出发,让学生亲身经历将实际问题抽象成数学模型进行解释与应用的过程.这就要求在小学数学教学中实施生活化教学.本文从小学数学教学生活化的教学现状及其应用意义入手,对小学数学教学生活化的具体操作进行了分析. 　　关键词:数学教学生活化　　一、小学数学教学生活化的现状　　在实习中,我发现农村的小学数学教学状况不容乐观,很多做法不符合新课改的理念.由于传统的教学方式和应试教育的存在