2021年浙江电大开放教育管理专业本科.doc

TIME \@ "yyyy'年'M'月'd'日'" 2020年5月14日 2021年浙江电大开放教育管理专业本科 浙江电大开放教育管理专业（本科） 集中实践步骤教学实施细则 (春季毕业生适用，秋另行制订) 为确保集中实践步骤教学工作质量，组织实施好教育管理专业（本科）集中实践步骤各项工作，依据中央电大实践步骤教学工作规范相关文件精神，制订本实施细则，作为各试点电大毕业实践步骤工作依据。 一、社会调查内容和考评措施 凡已修满50学分以上学生，均可进入“社会调查”阶段学习。社会调查步骤时间为3周，3学分。 （一）社会调查内容和要求 社会调查是本专业学习一个阶段性结果。现在可参考《教育管理专业（专科）集中实践步骤指导手册》和省电大网上公布《教育管理专业（本科）社会调查实施方案》、《教育管理专业（本科）社会调查格式》（具体内容在浙江电大在线学习平台专业介绍栏目，最终要求以此最近文件要求为准）相关内容描述来进行安排。各试点电大要充足利用校内外师资条件，引导学生关注自己身边管理问题，分别在学校管理、小区教育管理和社会公共部门和教育管理相关领域范围内，选择具体含有现实意义研究课题，精心设计安排实施方案，提升每一个学生开展社会调查研究过程质量，为毕业论文撰写作好准备。 （二）社会调查汇报撰写和指导 参与社会调查步骤学习学生，应独立完成社会调查汇报撰写。学生要在第六学期集中实践步骤教学开始后第3周内完成社会调查汇报撰写，其内容包含：社会调查题目、参与时间、地点、方法、调查对象、调查过程、调查中发觉问题、调查搜集到关键材料及其分析、研究结论及自己收获和学习体会等。 社会调查汇报字数不少于3000字，其撰写体例参见社会调查汇报实施细则。 各地试点电大应以教导学生完成好社会调查汇报为根本，认真落实本步骤教学指导工作。 1、为每个学生确定对应指导老师。指导老师条件包含：①含有认真工作态度和丰富专业知识，熟悉电大教学情况；②含有教育类或管理类相关专业（含师范类人文学科专业）本科及以上学历，③有中级及以上专业技术职务，④有3年以上对应专业教学经历或实际工作经历。 2、指导老师职责包含：依据本意见，制订具体工作计划；部分教导学生确定选题，检验制订每位学生社会调查实施计划，并根据计划全程指导学生调查工作，处理过程中出现相关问题；检验社会调查所搜集相关资料，指导学生编制调查汇报写作计划，检验写作提要，审阅汇报初稿并提出修改意见；指导学生补充调查、文件研究和最终完成调查汇报撰写；针对学生在社会调查全过程中表现写出具体正确评语，并给出初评成绩。 第三，指导老师工作要相对集中、数量合适，满足中央电大统一要求“同届”指导学生总数不能超出“兼职15名”、“专职20名”限制条件。 （三）社会调查成绩评定 根据“规范”要求，社会调查成绩认定措施为： 1．由指导老师给出初评成绩，由教学点初审，电大分校复审，省级电大抽查终审。各试点电大全部要认真填写由“社会实践考评表”（见附1） 2．评定成绩依据及评分措施，可参考《教育管理专业（专科）集中实践步骤指导手册》第二编附录一“省级电大教育管理社会调查成绩评定表”（第160页）来实施。采取百分制形成最终成绩。 3．审核成绩依据包含：学生参与社会调查工作情况、效果，撰写文字材料、调查汇报水平，综合利用专业知识意识和能力水平，在学习过程中表现及相关单位反馈意见等。 4．对未开展实际调查活动或未能达成必需课时要求、未提交反应真实调查过程相关材料或存在剽窃、造假者，对调查汇报字数不足或内容不全者，按不及格处理。 5．凡社会调查成绩未达60分或要求重做者，可依据所在电大分校和教学点实践教学安排计划，在学籍使用期内进行。 二、毕业论文指导、撰写和答辩 毕业论文步骤时间为5周，5学分。要求全方面考查学生独立综合利用专业学习结果，针对切身感受到教育管理领域或教学中某项具体问题，分析处理问题能力，是学生专业学习结果集中再现和发明性自主学习过程。 电大分校要负责填报中央广播电视大学毕业设计（论文）指导老师申报表（见附2），确定毕业论文指导老师。指导老师条件：含有认真工作态度和丰富专业知识，熟悉电大教学情况；含有教育类或管理类相关专业（含师范类人文学科专业）本科及以上学历，且有中级及以上专业技术职务，含有3年以上对应专业教学经历或实际工作经历。 其工作职责包含： （1）依据毕业论文工作具体要求和安排，制订具体工作计划； （2）指导学生正确选题和编制写作计划； （3）检验学生写作提要，审阅学生论文初稿； （4）进行学生写作过程中阶段性指导（应不少于3次），并作出具体指导统计（格式见附3）； （5）检验学生独立完成毕业论文写作情况，判别并纠正剽窃、剽窃等造假行为，督促学生按时完成毕业论文写作； （6）总结毕业论文全过程工作，针对学生表现写出具体正确评语，并给