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因为用，所以用―――如何在数 学课堂上体现多媒体技术工具 性的思 如何在数学课堂上体现多媒体技术工具性的思考 南建朋 浙江省洞头县第二中学（ 325701） 内容摘要：新课程理念下教师与学生处于同 等的地位， 教师是学习的主导者， 学生是学习的 主体。教学，必须以学生为中心展开，一切的教 学手段的利用， 只是为了努力创造学习者可参与 的环境，更好的激发学生的学习兴趣，