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- 2021-01-23 发布于山东
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人教版数学学科必修一模块第二章教学案
姓名 编号 :24
课题
§2.3 幂函数
课型
新授
1
(1) 理解幂函数概念, 会画幂函数 y
x , y
x 2
, y
x 3
, y
x 1
, y x2
学习目标
重点难点
的图象;
结合常见的幂函数图象,理解幂函数图象的变化情况和性质,并能进行简单的应用。
重点:从五个具体幂函数中认识幂函数的一些性质。
难点:画五个具体幂函数的图象并由图象概括其性质,体会图象的变化规律。
学习过程
备
忘
(一)、问题:
(1)
如果张红购买了每千克
1 元的蔬菜 w 千克,则她需要付款
p ( 元 ) 与 w (
千克 )
的函数关系式为
;
(2)
如 果 正 方 形 的 边 长 为 a , 那 么 正 方 形 的 面 积 s
与 a
的函数关系式
为
;
(3)
如 果 立 方 体 的 边 长 为 a , 那 么 立 方 体 的 体 积 v
与 a
的函数关系式
为
;
(4)
如果正方形场地的面积为
s,那么这个正方形的边长
a 与 s
的函数关系式为
;
一
(5)
如果某人 t s 内骑车行进了
1km,那么他骑车的平均速度
v (km/s) 与 t(s)
的函
数关系式为
。
预
思考:若这些函数的自变量用
x
来表示 , 函数值用
y 来表示 , 则函数关系式是怎样
习
的?它们有怎样的特点
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