爱与真挚的沉淀.docx

爱与真挚的沉淀 ——《孩子们， 你们生活得怎样》 读后感 沁园中学 郭丹丹 第一次看到这本《孩子们，你们生活得怎样》一书时，想起的 是母亲对孩子爱的诉说， 如此无私， 如此真挚。孩子需要的是爱， 爱， 不仅来自父母，另一面就是教师的给予。今天的我们，站在教师的队 伍里，教书育人为天职。 作为教师，怎样更好的对孩子们进行教育，怎样使孩子们能够 接受我的教育， 只有在不断的学习中积累一些好的教育方法， 以此来 提升自己的教育才能。在此，记起了自己在小学时的一次教育片段： 在五年级时，一次课间活动，不知谁是谁非，与同学发生了矛盾。班 主任在处理时，只告诉我一句话“吃亏人常在” 。简单的一句话，迄 今记忆犹新， 指导着我与人交往的原则。 因此，在工作中要注意反思， 一句话反映出一个老师的教育智慧。 无论在什么时候， 教师的教育时 刻影响着孩子的成长。 关于阅读。 阅读是学生的个性化行为。 他们可以在广泛的阅读积 累中，陶冶情操，塑造人格，丰富语言，修炼语言。 “如果你的大多 数学生都不要读，你就是个坏教师 ;如果你的大多数学生都酷爱读， 你就是个好教师；如果你班上的所有孩子都爱读，并且都嗜读成癖， 那你不仅是个好教师，而且还是一个好的教育者。 ”培“养儿童对阅读 的热爱，这是涉及教师人格的大事！ ”即便是对于不爱读书的孩子， 作者仍然认为： “激起他实实在在的阅读愿望是我的任务，我要让他