函数的单调性与导数教案3人教课标版正式版.docx

§1.3.1 函数的单调性与导数（第 1 课时） 教学目标： 1．了解可导函数的单调性与其导数的关系； 2．能利用导数研究函数的单调性，会求函数的单调区间，对多项式函数一般不 超过三次． 源: 教学重点： 利用导数研究函数的单调性，会求不超过三次的多项式函数 的单调区间 ； 教学难点： 利用导数研究函数的单调性，会求不超过三次的多项式函数的单调区间 ． 教学过程设计 （一）、情景引入，激发兴趣。 【教师引入】 黑暗中，你是怎样通过远处汽车自身的灯光判断该车是上坡还 是下坡的？ ( 二) 、探究新知，揭示概念 探 究 1 ． 问 题 ： 图 1.3-1 （ 1 ）， 它 表 示 跳 水 运 动 中 高 度 h 随 时 间 t 变 化 的 函 数 2 的图像，图 3.3-1 （ 2）表示高台跳水运动员的速度 v 随时间 t 变化 h( t )4. 9t 6. t5 1 0 的函数 v(t ) h (t)9.8t 6.5 的图像． 运动员从起跳到最高点，以及从最高点到入水这两段时间的运动状态有什么区别？ 通过观察图像，我们可以发现： （ 1） 运动员从起点到最高点，离水面的高度 h 随时间 t 的增加而增加，即 h(t ) 是增 函数．相应地， v(t ) h (t) 0 ． （ 2） 从最高点到入水，运动员离水面的高度 h 随时间 t 的增加而减少，即 h(t ) 是减 函数．相应地， v(t ) h (t) 0 ． 探究 2． 2．函数的单调性与导数的关系 观察下面函数的图像，探讨函数的单调性与其导数正负的关系． 如图 1.3-3，导数 f ( x0 ) 表示函数 f ( x) 在点 ( x0 , y0 ) 处的切线的斜率． 猜想： 导数与函数的单调性有什么联系呢？ 在 x  x0 处，  f ( x0 )  0 ，切线是“左下右上”式的，这时，函数  f ( x)  在  x0  附近单调 递增； 在 x x1 处， f ( x0 ) 0 ，切线是“左上右下”式的，这时，函数 f (x) 在 x1 附近单调 递减． （三）、分析归纳，抽象概括 函数的单调性与导数的关系 曲线 切线斜率 k0 上升 函数 y f ( x) f ( x) 0 ？ 递增 (x I ) 在某个区间 (a ,b) 内，如果 f ( x) 0 ，那么函数 y f ( x) 在这个区间内单调递增； 如果 f ( x) 0 ，那么函数 y f (x) 在这个区间内单调递减． 说明：（ 1）特别的，如果 f ( x) 0 ，那么函数 y f ( x) 在这个区间内是常函数． （ 2） “某区间 ”指的是定义域的子集，研究函数单调性问题 “定义域优先 ”． （四）、知识应用，深化理解 例 1．已知导函数 f (x) 的下列信息 ： 当 1 x 4 时， f ( x) 0 ； 当 x 4 ，或 x 1时， f ( x) 0 ； 当 x 4 ，或 x 1 时， f (x) 0 试画出函数 y f (x) 图像的大致形状． 解：当1 x 4 时， f ( x) 0 ，可知 y f (x) 在此区间内单调递增； 当 x 4 ，或 x 1 时， f ( x) 0 ；可知 y f (x) 在此区间内单调递减； 当 x 4 ，或 x 1 时， f (x) 0，这两点比较特殊，我们把它称为“临界点”． 综上，函数 y f (x) 图像的大致形状如图 3.3-4 所示． 例 2． 判断下列函数的单调性，并求出单调区间． （ 1） f (x) x3 3x ； （2） f ( x) x2 2x 3 （ 3） f (x) sin x x x (0, ) ； （ 4） f (x) 2x3 3x2 24 x 1 解：（1）因为 f (x) x3 3x ，所以， f ( x) 3x2 3 3 x(2 1 ) 0 因此， f ( x) x3 3x 在 R 上单调递增，如图 3.3-5（ 1）所示． （ 2）因为 f (x) x2 2x 3 ，所以， f ( x) 2 x 2 2 x 1 当 f ( x) 0 ，即 当 f ( x) 0 ，即  x 1 时，函数 f (x) x2 2 x 3 单调递增； x 1时，函数 f (x) x2 2x 3 单调递减； 函数 f ( x) x2 2x 3 的图像如图 3.3-5（2）所示． （ 3）因为 f (x) sin x x x (0, ) ，所以， f ( x) cos x 1 0 因此，函数 f ( x) sin x x 在 (0, ) 单调递减，如图 3.3-5（ 3）所示． （ 4）因为 f