五福进“弯湾”作文700字正式版.docxVIP

五福进 “弯湾 ”作文 700 字 1 月 21 日下午，迎着冬日暖阳， 我们采荷一小五福小队的五位队员来到位于杭州凯旋路 109 号一间小小的店面里， 这里是 “弯湾 ”书窝、 小超市， 20 多名托管在 “弯湾托管中心 ”的智障孩 子正是这家店的小主人。 弯湾 ”书窝、 小超市是由一位对智障儿子不弃不离的善良母亲 ——徐琴个人于 2014 年底出资 创办。 她坚持靠自己的打拼维持着托管中心的日常开支， 不接受现金捐赠。 除日常的生活用 品和食品外， 20 多平方米的空间里还分设了图书区、借阅区，可以向周边居民出售书刊、 学习用品及孩子们亲手制作的手工艺品， 借阅与杭州图书馆联网的各类书籍， 虽然可能没有 多少盈利，但足以让这些特殊的孩子们获得更多接触社会、融入社会、服务于社会的机会， 为他们最终走向社会打下基础。 今天在超市上班的三个孩子分别是 24 岁的诚诚、 19 岁的小卫和和 28 岁的阿萍。简单的招 呼之后， 小队员沈奕洲与小卫哥哥下起了五指棋， 虽然小卫哥哥的反应不如沈奕洲快， 但他 却以 2 比 1 赢得了比赛。之后，哥哥姐姐还教我们跳起了 “喜唰唰 ”，欢声笑语充满了整个小 超市。哥哥姐姐们笑得那天纯真，那么灿烂。 随后， 我们分工负责，帮这些孩子一起打打扫卫生、整理商品和图书， 虽然他们的动作没有我们熟练， 但他们的坚持始终感动着我们。接下来，我们又用平时积攒的零花钱， 在超市里挑选一些自己喜欢的商品。 希望能为增添他们小店的收益尽一份绵薄之力。 小卫哥哥和阿萍姐姐居然都能把钱算得一分不差呢，我们不由更心生敬佩。 最后，我们为这些孩子送上了自己精心准备的小礼物，与他们一起高歌《新年好》 。祝福他们更好的适应自己的这份工作， 通过辛勤的劳动实现自我的价值， 积极融入社会。 也祝愿他们能得到政府各界和社会爱心人士越来越多的关爱和支持。 学习不是一朝一夕的事情，需要平时积累，需要平时的勤学苦练。有个故事：古希腊大哲学家苏格拉底在开学第一天对他的学生们说： “今天你们只学一件最简单也是最容易的事儿。每人把胳 膊尽量往前甩，然后再尽量往后甩。 ”说着，苏格拉底示范做了一遍， “从今天开始，每天做 300 下，大家能做到吗？”学生们都笑了，这么简单的事，有什么做不到的？过了一个月，苏格拉 底问学生：每天甩手 300 下，哪个同学坚持了，有 90％的学生骄傲的举起了手，又过了一个月，苏格拉底又问，这回，坚持下来的学生只剩下了 80％。一年过后，苏格拉底再一次问大家： “请 告诉我，最简单的甩手运动。还有哪几个同学坚持了？”这时，整个教室里，只有一个人举起了手，这个学生就是后来成为古希腊另一位大哲学家的柏拉图。同学们，柏拉图之所以能成为大 哲学家，其中一个重要原因，就是，柏拉图有一种持之以恒的优秀品质。要想成就一番事业，必须有持之以恒的精神，大家都熟悉愚公移山的故事，愚公之所以能够感动天帝，移走太行、王 屋二山。正是因为他具有锲而不舍的精神。戎马一生，他前十次革命均告失败，但他百折不挠，终于在第十一次革命的时候，推翻了清王朝的统治，建立了中华民国。这些故事，情节不同， 但意义都是一样的，它告诉无们，做事要有恒心。旬子讲： “锲而不舍，朽木不折；锲而舍之，金石可镂。 ”这句话充分说明了一个人如果有恒心，一些困难的事情便可以做到，没有恒心，再 简单的事也做不成。学习是一条慢长而艰苦的道路，不能靠一时激情，也不是熬几天几夜就能学好的，必须养成平时努力学习的习惯。所以我说：学习贵在坚持！ 当下市面上关于教授学习 方法的书籍不少，其所载内容也的确很有道理，然而当读者实际应用时，很多看似实用的方法用来效果却并不明显，之后的结果无非是两种：要么认为自己没有掌握其精髓要领，要么抱怨那 本书的华而不实， 但最终肯定还是会回归到当初的原点。 这本《学会学习》 在一开始并没有急于兜售自己的方法， 而是通过测试让读者真正了解自己， 从而找到适合自己思维方式的学习方法， 书的第一部分就是左脑还是右脑思维测试和视觉、听觉和动觉学习模式测试，经过有效分类后，针对不同读者对不同思考和接收接受学习的特点，有针对性的分别给出建议，从而不断强化自 己的优势。在其后书中的所有介绍具体学习方法章节的最开始，都是按照不同学习模式给出各种学习方法不同的建议，这是此书区别于其他学习方法类书籍的最大特点，这种“因材施教”的 方式能让读者有种豁然开朗的感觉， 除了能够得到最适合自己的有效的学习方法也能更深入的认识客观的自己， 不论对学习还是生活都有帮助。 除了 “针对性” 强外， 本书第二大特点就是 “全 面”，全书都是由一篇篇短文、图表集成，更像是一本博文或者 PPT课件合集，每个学习方法的题目清晰明了十分便于查找，但也因此有些章节内容安排的比较混乱，所幸