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- 2021-01-21 发布于河北
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英语教师个人总结三篇
学生学以致用,师生、同学之间互相交流,尽量用英语,回到家中向父母表示问候用英语,使学生在日常生活中巩固所学,培养预感,提高口语表达能力。下面是为大家整理的英语教师个人总结资料,提供参考,欢迎你的阅读。
英语教师个人总结一
(一)学情分析
四年级共43人,
经过一年多的学习,学生对英语产生了浓厚的兴趣,但也存在着不足。
四年级应培养学生初步书写的能力了,应该加强训练。此外,学习在学习中存在只愿学单词而不愿学对话的现象,学生很愿意表演,但不能被困难吓倒,要认真钻研,好学多问!
这一年,个别学生缺乏经验,学习方法上存在被动接受教师传授的现象,主动
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