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- 2021-01-21 发布于天津
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我的伯父鲁迅先生第一课时教学目标掌握本课涉及的生字词有感情地朗读课文把握课文主要内容能够联系上下文或结合时代背景查阅资料等方法理解含义深刻的句子教学重点把握课文主要内容能够联系上下文或结合时代背景查阅资料等方法理解含义深刻的句子教学难点文章讲述的几个事故离学生的现实生活较远帮助学生结合当时的社会历史背景理解含义深刻的句子教学过程一创设情境激趣导入教师导入同学们有一位名人离开我们已经几十年了但是他的精神却时时让我们感动今天我们一起来认识他了解他出示鲁迅先生的图片他是谁生答板书鲁迅先生对他就是鲁迅先
18我. 的伯父鲁迅先生
第一课时
教学目标：
1掌. 握本课涉及的生字词，有感情地朗读课文，把握课文主要内容；
2能. 够联系上下文或结合时代背景、查阅资料等方法理解含义深刻的句 子。
教学重点：
把握课文主要内容，能够联系上下文或结合时代背景、查阅资料等方 法理解含义深刻的句子。
教学难点：
文章讲述的几个事故离学生的现实生活较远，帮助学生结合当时的社 会历史背景理解含义深刻的句子。
教学过程：
一、 创设情境，激趣导入。
教师导入：同学们，有一位名人离开我们已经几十年了，但是他的精 神却时时让我们感动。今天我们一起来认识他、了解他。（出示鲁迅 先生的图片）他是谁？（生答。板书鲁迅先生）对
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