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- 2021-01-23 发布于天津
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青岛国基外语学校初中部导学案
数学 八年级
学科 年级 姓名 使用时间
新授
课题 3.5 他们是怎么变过来的 课型
1.出示课本“想一想” ,提出问题:
(1)左图是通过怎样的变换得到右图的?
知
(2 )是利用一种变换还是多种变换?
2.出示课本例 1 及“议一议” ,提出问题:
识
(1)甲图案是怎样变成乙图案的?
(2 )是利用一种变换还是多种变换?
巩
(3 )若是多种变换,是否有先后顺序?
固
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