2021年江西省教师资格考试心理学十一.doc

TIME \@ "yyyy'年'M'月'd'日'" 2020年5月14日 2021年江西省教师资格考试心理学十一 老师资格证《教育心理学》机试真题（十一） 一、单选题（共30小题。每小题1分，共30分） 1、使人格各部分整合和统一起来关键力量是( ）。 A．自我意识 B．自我认知 C．性格特征 D．能力 2、属于无强化消退程序实例是（ ）。 A. 老板对迟到雇员扣发奖金 B.违章汽车碰到警察时主动交纳罚金 C.感觉屋内人声嘈杂时临时离屋 D.上课扮怪相而不再有老师和同学理会 2、能够激起有机体定向行为，并能满足某种需要外部条件或刺激物称为( ）。 A．需要 B．动机 C．强化 D．诱因 3、奥苏伯尔认为，个体由自己学业成就取得对应地位和威望需要，所产生内驱力是（ ）。 A．认知内驱力 B．自我提升内驱力 　C.所属内驱力 　D.意志内驱力 4、学生在研究事物时，轻易受她人态度影响，这位学生认知方法很可能属于（ ）。 A．场依存型　 B．场独立型 C.冲动型 D.沉思型 5、会讲英语人学习德语，学得比其它人快，这是属于( ）。 A．正迁移 B．负迁移 C．纵向迁移 D．逆向迁移 6、 将原有认知经验应用于新情境中时，需调整原有经验．形成一个更高一级认知结构，这种迁移方法称( ）。 A．顺应性迁移 B．同化性迁移 C．重组性迁移 D．水平迁移 7、因为处于同一概括水平经验之间相互影响而发生迁移称为( ）。 A．顺向迁移 B．逆向迁移 C．水平迁移 D．垂直迁移 8、被称为工作记忆，在信息加工系统中居于关键地位是( ）。 A．长时记忆 B．有意记忆 C．感觉记忆 D．短时记忆 9、在操作技能形成过程中，所形成动作方法对多种改变条件含有高度适应性，动作实施达成高度完善化和自动化，称为( ）。 A．操作定向 B．操作模拟 C．操作整合 D．操作熟练 10、问题处理是经过内在心理加工实现，这表现了问题处理( ） 。 A．序列性 B．认知性 C．复杂性 D．目标性 11、依据经验或直觉选择解法，这种处理问题方法称( ） 。 A．问题空间 B．手段目标分析 C．启发式 D．算法式 12、教科书上练习题多属于( ）。 A．有结构问题 B．无结构问题 C．简单问题 D．复杂问题 13、心理定势对处理问题含有( ）。 A．主动作用 B．消极作用 C．现有主动也有消极作用 D．没有作用 14、“亲其师、信其道”，关键表明了( ）作用。 A.道德认识 B.道德情感 C.道德动机 D.道德意志 15、充足利用学生头脑中生动而鲜明形象来帮助记忆，这是使用了( ）。 A．组织策略 B．精细加工策略 C．元认知策略 D．复述策略 16、和新老师相比，教授型老师课时计划简练、灵活、以学生为中心而且有( ）。 A．系统性 B．结构性 C．预见性 D．实效性 17、老师对学生活动敏感性和能依据意外情况快速作出反应、果断采取合适教育方法独特心理素质即( ）。 A．教育手段 B．教育机智 C．教育反响 D．教育灵感 18、老师在教讲课文时采取列提要形式来板书，这里，老师使用学习策略是( ）。 A．精细加工策略 B．组织策略 C．元认知策略 D．阅读了解策略 19、标准化成就测验是指由教授或学者们所编制适适用于大规模范围内评定个体学业( ）。 A．成就水平测验 B．能力形成测验 C．结构测验 D．智力发展测验 20、通常在教学开始前使用，用来摸清学生现有水平及部分差异，方便安排教学评定属于（ ）。 A．诊疗性评定 B．形成性评定 C．总结性评定 D．非正式评定