2.5 有理数的乘方(1)(含答案).doc

- PAGE 4 - 2.5有理数的乘方(1) 【课前热身】 1.求几个相同因数的积的运算叫做 ，其中相同的因数叫做 . 2.(－3)4表示 相乘，指数是 ，底数是 3.－63 表示的意义是 ， 它与(－6)3的意义一样吗? . 4.计算：(－)3= ，34= . 5.将×××××写成乘方形式 . 【课堂讲练】 典型例题1 计算(－3)4和－34的值. 巩固练习1 求(1)(－ )3和－()3的值. (2)(－1)12和－112的值. 典型例题2 计算： (1)(5×2)3 (2)(－5)3×(－2)3 (3)(－2)3÷(－22) 巩固练习2 计算： (1)(－6÷2)3 (2)(－5)2×(－3)3 (3)(－4 2)÷(－2)3 【跟踪演练】 一、选择题 1.下列各组数中，不相等的是 ( ) A.(－2)3和－23 B.(－3)2和(+3)2 C.|－2 | 3和|－23| D.(－3)2和－ 2.下列计算错误的是 ( ) A.(－2)4=16 B.(－ )2= C.－(－ )3= D.(－3)3=－27 3.下列四个式子，正确的是 ( ) A.若a≠b，那么a2≠b2 . B.若|a||b|，那么ab C.若a|b|，那么a2b2 D.若a2b2，那么ab 4.计算：(－2)100+(－2)101的是 ( ) A.2100 B.－l C.－2 D.－2100 二、填空题 5.比较大小32 23，(－5)2 52，－ 3 6.立方等于的数是 ；平方等于的数是 7.如果一个数的5次幂是负数，那么这个数的2009次幂 是 数.(填正和负) 三、解答题 8.计算(1)－32×(－2)3 （2）－32÷(－2)×()3 (3)1000×（1+10％)2 (4)(－3)3+(－2)4 9.计算(－0.125)5×84的值. 10.观察下列各式，回答下列问题： 0.1 2=0.O1，0.O1 2=0.0001，102=100，1002=10000. 0.1 3=0.001，0.O1 3=0.000001。103=1000。1003=1000000. (1)当底数的小数点向左(或向右)移动一位时，其平方数的小数点向左(或向右)移动几位? (2)当底数的小数点向左(或向右)移动一位时，其立方数的小数点向左(或向右)移动几位? 参考答案： 【课前热身】 1.乘方 底数 2. 4个(－3) 4 －3 3.6的3次方的相反数 不－样 4.－ 5.( )6 【课堂讲练】 典型例题1 解析：要理解(－3)4和－34的差异，比较两者的底数和结果，并进行归纳. 解：(－3)4=(－3)×(－3)×(－3)×(－3)－81 －34=－(3×3×3×3)=－81 巩固练习， 解：(1)(－ )3=－，－()3=－ （2）（－1）12=1，－112=－1 典型例题2 解析：关键在于弄请楚乘方与乘除混合运算的运算顺序. 解：(1)原式=103=1000(2)原式=－125×(－8)=1000(3)原式=(－8)÷(－4)=2 巩固练习2 解：(1)－27 (2)－675 (3)2 【跟踪演练】 1.D 2.B 3.C 4.D 5. = 6. ± 7.负 8.(1)解：原式=72 (2)解：原式= (3)解：原式=1210 (4)解：原式=－11 9.(－0.125)5×84－[(0.125)× 8]4 ×(－0.125)=－0.125 10.(1)底数小数点左移一位，平方数小数点左移二位。底数数点右移一位，平方数小数点右移二位。 (2)底数小数点左移一位，立方数小数点左移三位。底数小数点右移一位，立方数小数点右移三位。 ? 感谢您的阅读，祝您生活愉快。