艺术源于生活高于生活.docx

双流区棠湖中学实验学校教学设计 启智善育 日新求进 课型 欣赏评述 课题 艺术源于生活， 高于生活 课时 ２ 主备人 李孟丽 二次备课人 李孟丽 教学媒体 多媒体 时间 年 月 日 集 体 备 课 教学 目标 1、通过艺术作品的欣赏和分析，使学生进一步理解艺术源于生活，高于生活。的道理。 2、通过艺术作品的欣赏和分析，使学生初步学会欣赏艺术作品。在思考和讨论中培养学生合作互动地解决问题的能力，锻炼学生的评述能力。 3、培养学生的参与意识，增强学生的民族自豪感，激发学生的爱国主义热情。 重点 难点 １重点：使学生理解艺术创作的题材、内容与技法都源于