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有趣的汉字 河南省汝南县金铺镇中心学校李宏伟 第一课时 基础知识点点记 -X我能把字写漂亮（看拼音，写词语）? dansheng gongjingdidnfan—1—?T-1—1—? -r-1 dansheng gongjing didnfan —1— ? T- 1 —1— ? -r- 1 —1— ? ■r- 1 —1— 1 ?| - 1 96 bdn jidngshu lidnzhul ju 11 —1— 1 L 1 —1— ? -r- 1 —1— 1 ■1一? 1 —1— ? ?| - 1 一锤定音（在黑体字正确的读音后画“ ）o 记载(z6i zai )间隔(jian jian ) 仓颉(jl ji6 ) 削掉(xuC xiao ) 剖开 剖开（pao pou ）薄皮（bo bao ) 剖开 剖开（pao pou ）薄皮（bo bao ) 删改(shan shan )苦闷(men men ) 支撐(zhdng cheng)教练(jido jiao ) 同音聚会（天同音字组词）。 zunzudJ1Ushu zun zud J1U shu 討:.）娘（ 討:. ）依（ 四、依样画瓢（照样子写词语） 莫（簿膜）（沙漠〉（模范（抚換 莫（簿膜）（沙漠〉（模范 （抚換 五、水火不容（从课文中找反义词）。 2 2、就活动如何开展，大家（ ），各抒己见。 违反（ ）愚蠢（ ）拒绝（ 变化（ ）一般（ ）松散（ ） 六、择优录取（选词填空）O 改进改造改善 改变改良改止 1、有了错误及时（ ）?依然足个好孩子。 2、东汉蔡伦（ ）了造纸术。 3.你们俩的关系太個了，得想办法（ ）以下。 4、农作物的品种不（ ,产虽就没法提上去。 5.我们需要经常地（ ）自己的思想和作风。 ）以下思维的方式，问题也许就能解决。 活学活用（用上课文中的词语〉。 1、同学间难免有（ ），但耍学会谦让g 3、尽管前进道路上（ ），但我们茶不畏惧。 小院干净整洁.各种东西摆放得（ ）。 我做事历來（ ）?从不在乎别人说三道四。 八、要点扫描（学习回顾）。 1、汉字大约产生于 女年前.它是世界上使用人口最多的文字，曾对 等国的文字产生过重婆影响。 2、在文字产生之前.我们的祖先发明r4- ”的方法，还有人曾经使用过 传说后來受到r 的启发.发明创造了汉字。 3、我国迄今发现的最早的文字是刻在 和 匕的“ 4、rir “典“ “删”三个字的來历都与人类早期的书籍有关：“册”是 : “典” 是 : “删”的意思是 - 活动计划一般包括 6、下面的歇后语用到了有趣的谐音现彖.你能把它们的后半部分补写出來吗？ 半仓颉把造的字写给人们看时.大家商兴极了，七嘴八舌地议论着，说这个字妪干弯曲，末梢放纵: 那个字修长，躯干矮短：这个字外部轻灵.内部紧凑：那个字不方不圆，若行若飞：这个字如龙蛇盘绕, 那 个字似鹰隼（ ）雄立……还有人评论说.远看这些字.有如鸿（ ）鹄（ ）群游，迂回 绵延：近 看这些字.好像布阵排兵，井然有序。 就这样.人类最早的文字之 汉字诞生了。 1、给前两段各添加一个五字以内的小标题D (2) 2、在括号内给加点的字注音。 3、根据对文段的理解填空。 （1）第一段，写仓颉造字，重点介绍了造字的 :第二段，写人们的议论.重点议论的是 （2）第二段文字中运用了排比和拟人两种修辞方法.请指出它们各自的作用。 排比：写出了 比喻：写出了 比喻：写出了 （3）最后一段文字的作用是 4、由“半仓颔把造的字写给人们看时，大家岛兴极r -句展开想空，完成下面题目: （1）写出形容人们商兴心情的词语。（至少I川个） （2）想象一下半时人们还会说些什么？用上“有的说……有的说……有的说……还有的说……”这样 的句子写一写、“I时人们的语言。 从前，有个纨绣子弟，自幼好（hdo hdo） I吃懒做，不好好（hdo hao）念书。长（zhdng chdng ）大 以后.常因写错别字闹笑话。 一天他妻子说想吃枇杷。他从桌子上随于拿出一张纸，挥笔在上面写了几个字。写完后便招呼仆人去 买枇杷°他妻子接过纸來一看? “噗哧” 一声笑了。原來上面写的是“买琵琶五斤”。五个字写错了两个, 将“枇杷”误写成“琵琶” o他妻子看过后，在后面題了一首打汕诗： 枇杷并非此琵琶. 只怪、年识字差。 倘若琵琶能结果, 满城箫鼓尽飞花。 这个纨袴子弟看过妻子的題诗，羞了个大红脸。“枇杷”和“琵琶”读音相同.都读pl pa ?是同 音词。但“枇杷”是一种水果，而“琵琶”则是一种弦乐器，总义和写法完全不同。 将“枇杷?’误写成“琵琶” ?属于同音误写而造成别字。写别字的危吿性是很大的。因为别字既然是 将甲字误写成乙字，就有引起误解的可能。汉字是表总文字。冬数汉字的字形、字音.字义之间是有