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Module 12 Western music;Language practice;Have A L k;在口语中,选择疑问句的语调应是第一
个选择项读升调、第二个选择项读降调。;Did you come here by bus or by car?
你是坐公交车还是开车过来的?
Which does Lingling like, traditional music or pop music?
玲玲喜欢传统音乐还是流行音乐?
Who wrote The Blue Donube, Mozart or Strauss?
谁写的《蓝色多瑙河》,莫扎特还是施特劳斯?;观察上面的句子我们可以发现,选择疑问句中or所连接的可以是不同的内容,如两个名词(the father or the son)、两个动词 (call or email)、两个介词短语 (by bus or by car)、两个专有名词 (Mozart or Strauss)等。
注意:or所连接的内容一定是并列的,如果or的前面是名词,其后也应该是名词;如果是动词,则其后也必须是动词,不能前面是名词,后面却接一个动词。; you / like / pop / traditional music?
Do you like pop or traditional music?;3. they / play / traditional music / modern
music?
Do they play traditional music or
modern music?;在第一单元的对话中,Daming 在听到《蓝色多瑙河》后赞叹:_____________! Betty 也说:_______________! 她还赞美维也纳漂亮:__________________! ;仔细观察这三句话:
It’s so beautiful!
I love his music!
What a beautiful city!
我们发现这些句子大致可分为两类。;第一类:
It’s so beautiful!
I love his music!
That’s my favourite song!
这类感叹句在句式上与陈述句没有任何区别,只是将句号变成了感叹号,语气变得更强烈而已。
这一类句子在书面语中我们用感叹号表达感叹的语气,在口语中则是通过说话的语气来表达强烈的情感。;More examples:
Happy birthday, Tom!
I am so angry!
Ice cream is the best dessert!
Ouch, that hurts!
I’m so excited!
That’s wonderful!;第二类:
What a beautiful city!
What a lovely day!
What a horrible thing to do!
这一类句子专门表达感叹意味。这种句式常用what作为句子的开头。其基本结构为“What + 强调或感叹的部分 (+句子的主语和谓语动词)”。句子的主谓部分常常可以省略。;More examples:
What a beautiful flower (it is)!
What a lovely dog!
What a big fish!
What nice people (they are)!
What nice weather!
What beautiful music!;当what后面修饰的名词是可数名词单数时, what后面有不定冠词a; 如前三个例句。
当what后面修饰的名词是不可数名词或可数名词复数时,what后面不加a。如后三个例句。;Write exclamations with What (a)…!;3. They are playing noisy drums.
What noisy drums they are playing!
4. It was a wonderful party.
What a wonderful party it was!
5. Mozart is a famous composer.
What a famous composer Mozart is!;Put the words and expression into the correct column.;Complete the conversation with the correct form of the words from the box.;Lingling: Me too. Did he live at
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