2021届高三上学期各地语文试题汇编：古代诗歌鉴赏专项训练【含答案】.docVIP

2021届高三上学期各地语文试题汇编：古代诗歌鉴赏专项训练【含答案】 1.湖北省襄阳五校2020-2021学年上学期高三期中考试 阅读下面这首宋诗，完成15～16题。 六月二十日夜渡海① 苏轼 参横斗转欲三更，苦雨终风也解晴。 云散月明谁点缀？天容海色本澄清。 空余鲁叟乘桴②意，粗识轩辕奏乐声③。 九死南荒吾不恨，兹游奇绝冠平生。 [注]①本诗是苏轼被贬儋州，后遇赦自海南岛返回途中所作。②鲁叟：指孔子。乘桴：乘木筏子。《论语·公冶长》：“道不行，乘桴浮于海。”③轩辕，即黄帝。《庄子·天运》中说，黄帝在洞庭湖边演奏《咸池》乐曲，这是与天地造化合一的音乐。 15.下面对这首诗的赏析，不恰当的一项是(3分) A.诗的前四句，表面是写景，实则写意，不露痕迹，且含有深刻的人生哲理。 B.首联“参横斗转”既照应诗题，也暗含人生的黑夜即将过去，黎明即将到来之意。 C.本诗的抒情很有特色，既有借景抒情，又有直抒胸臆，二者有机结合，浑然一体。 D.尾联作者说九死不恨，意为无恨也无希望，表达遭贬蛮荒的悲戚无奈和心灰意冷。 16.本诗塑造了怎样的诗人形象？请结合诗歌内容简要分析。(6 分) 2.黄冈市2020年高三年级9月质量检测 阅读下面这首唐诗，完成15～16题。 终南东溪中作 岑参 溪水碧于草,潺潺花底流。 沙平堪濯足，石浅不胜舟。 洗药朝与暮,钓鱼春复秋。 兴来从所适，还欲向沧洲[注]。 [注]沧洲:业处用“沧洲”典故代指归隐。《全唐诗典故辞典):“‘沧洲\\ 原指水边，由于隐者往往中意于彼,后因以‘沧洲’代指隐士的居处，井常用以表现归隐之思。” 15.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(3分)（ ） A.首联景色优美如画,溪水清碧胜过绿草，从烂漫的山花下面潺潺流淌而过。 B.颔联承上,续写水中沙平能够洗足,溪水清浅无法行船流露出怜爱之情。 C.颈联叙事.朝朝暮暮清洗药材，年复一年溪边钓鱼，重复中不乏单调之意。 D.本诗语言不事雕琢，纯用白描手法，风格清丽俊逸，诗意盎然，耐人寻味。 16.尾联表达了诗人怎样的思想感情?请简要分析。(6分) 3.江苏省苏州八校联盟高三年级第一次适应性检测 阅读下面这首宋诗，完成15-16题。 感旧 陆游 当年书剑揖三公，谈舌如云气吐虹。 十丈战尘孤壮志，一簪华发醉秋风。 梦回松漠榆关外，身老桑村麦野中。 奇士①久埋巴峡骨，灯前慷慨与谁同？ 【注】①指陆游在巴蜀结识的好友独孤策，此时已故去十年。 15. 下列对本诗的理解，不正确的一项是( )（3分） A. 首联回忆当年，紧扣诗题，其中第二句的“谈舌如云气吐虹”写出诗人年轻时儒雅谦恭的人格追求。 B. 颔联在形式上对仗工整，体现了律诗典型的音韵之美；在内容上对比鲜明，收到了很好的表达效果。 C. 尾联使用反问的手法，表达了内心强烈的感情，同时也让读者感知到慷慨豪迈、卓尔不群的故友形象。 D. 本诗整体风格苍凉悲壮，这种风格的形成与全诗所表达的沉痛情感有关，也与诗人所选取的典型形象相关。 16. 作品中的诗人有哪些形象特征？请结合诗句简要赏析。（6分） 4.三湘名校教育联盟2021届高三10月大联考 阅读下面这首唐诗,完成15～16题。 返照 杜甫 楚王宫北正黄昏，白帝城西过雨痕。 返照入江翻石壁,归云拥树失山村。 衰年肺病唯高枕 ,绝塞愁时早闭门。 不可久留豺虎乱,南方实有未招魂。 [注]高枕:杨雄《解嘲》:“世治则庸夫高枕而有余。”绝塞、南方:均指夔州。 15.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(3分)（ ） A.首联交代时间、地点和天气,运用互文手法写白帝城黄昏时雨过天晴。 B.诗题为“返照”,诗中仅第三句写返照,此诗只是拈二字为题,不是专咏“返照”。 C.石壁倒映江中,归云缭绕树间,诗中有画，此情境为下文抒情做铺垫。 D.诗人年老多病,夔州天气不好之时,只有早点关门睡觉,高枕则无忧。 16.诗的最后两句运用什么手法?表达了怎样的思想感情?请简要分析。(6分) 5.山东大联考2021届高三第一次质量监测 阅读下面这首唐诗，完成15~16题。 村行 杜牧 春半南阳西，柔桑过村坞。 娉娉垂柳风，点点回塘雨。 蓑唱牧牛儿，篱窥茜裙女。 半湿解征衫，主人馈鸡黍。 15.下列对这首诗的理解和赏析,不正确的一项是(3分) A.“春半”交代了村行的时间是春色烂漫的季节,“南阳西”交代了村行的地点。 B.遍村柔桑,欣欣向荣。“过写出柔桑生长的姿态和鲜嫩的形状，活灵活现。 C.诗人戴着蓑笠唱着牧歌,看见篱边穿裙子的农家少女,诗歌充满了乡野情味。 D.主人摆出丰盛的饭菜招待客人，给人以味觉上的美感,表现了农村的人情美。 16.诗歌的颔联极其精妙，请简要赏析,并说明其在诗歌结构上的作用。(6分)