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实用文案文案大全小学语文课堂教学各类课型基本模式口语交际教学的大致步骤一导入新课教师应该谈话的形式归纳引入新课二阅读提示明确要求教师引导学生阅读书中提示师生共同归纳要求三依据要求表达交流体现训练的层次会说基本句子自己练习说集体交流互动评价能按顺序说自己练习说集体交流互动评价完整具体地说自己练习说互动交流评价补充创设场景模拟生活教师要根据训练内容把生活引进课堂让学生在模仿中培养与他人的交际能力实用文案文案大全四课堂总结拓展延伸语文园地教学的大致步骤一自主尝试独立完成教学中无论是我的发现还是日积月累
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文案大全 小学语文课堂教学各类课型基本模式
“口语交际”教学的大致步骤
一、导入新课
教师应该谈话的形式,归纳引入新课。
二、阅读提示,明确要求
教师引导学生阅读书中提示,师生共同归纳要求。
三、依据要求,表达交流(体现训练的层次)
1、会说基本句子。
①自己练习说。②集体交流,互动评价。
2、能按顺序说。
①自己练习说。②集体交流,互动评价。
3、完整具体地说。
①自己练习说。②互动交流,评价补充。
4、创设场景,模拟生活。
教师要根据训练内容,把生活引进课堂,让学生在模仿中培养与他人的交际能力。
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文案大全 四、课堂总结,拓展延伸
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