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- 2021-01-23 发布于湖北
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教案
关注体重,关注健康
VB中IF语句的应用
执教人:徐萍
2006-12-14
教学目标
认知目标:掌握IF语句的功能和语法格式,能根据解决问题的需要去选择控件设计界面,根据代码编写提示能理解代码功能,基本完成代码的编写。
技能目标:培养学生分析问题、解决问题的能力,培养学生自学、探究能力。
情感目标:通过分小组学习,培养学生互助合作精神。同时,做到不歧视他人,关注自己的健康。
教学重点:IF语句的功能和语法格式教学难点:根据解决问题的需要去设计程序教学手段:多媒体电脑、多媒体课件教学方法:任务驱动法、分组合作学习法、自主探究学习法
教学过程:一.由两则新闻引入当今社会比较关注的问题:青少年的体重(幻灯片展示)
同学们,刚才大家看了两则新闻,对此有什么感受和想法呢?学生回答
我想啊,大家一定都比较关心自己的体重和体型,对吧?到底你是什么体型呢?……大家自己的判断是不是准确呢?今天我们来设计一个测试体型的小程序,等一下你就可以知道自己的判断是否准确了。 继而引出“体重指数”
目前全世界都使用体重指数(BMI)来衡量一个人胖或不胖。
体重指数(BMI)是体重/身高平方,其定义为按公斤计算的体重除以按米计算的身高的平方(kg/m2)。(幻灯片展示)
学生活动
计算一下自己的体重指数(疑问:体重指数高好还是低好呢?)
体重指数的评价标准
我国第二次国民体质监测公报中,评
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