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高中通假字集中练习 一、 都有通假字的一组是： （1）安得广厦千万间，大庇天下寒士俱欢颜，风雨不动安如山？（《茅屋》 （2）我自不驱卿，逼迫有阿母。卿但暂还家，吾今且报府。 （《孔雀》） （3）公子自度终不能得之于王，计不独生而令赵亡，乃请宾客，约车骑百余乘，欲以客往赴秦军，与赵俱死。（《信陵君》） （4）荆轲逐秦王，秦王还柱而走。（《荆轲》） （5）东坡现右足，鲁直现左足，各微侧，其两膝相比者，各隐卷底衣褶中。（《核舟记》） （6）河曲智叟笑而止之曰：“甚矣，汝之不惠。以残年余力，曾不能毁山之一毛，其如土石何？”（《愚公》） （7）良将劲弩守要害之处，信臣精卒陈利兵而谁何。（《过秦论》） （8）楫左右舟子各一人。居右者椎髻仰面，左手倚一衡木，右手攀右趾，若啸呼状。（《核舟记》） A（2）（4）（5）（7） 　　B（2）（4）（6）（8） 　　C（3）（5）（7）（8） 　　D（3）（4）（6）（7） 　　做这样的题，需要一个一个地审查。（1）没有通假字，（2）“吾今且报府”的“报”是“赴”的通假字。（3）没有通假字，（4）的“还”是“环”的通假字，“还柱而走”是“环柱而走”。（6）的“惠”是“慧”的通假字，“汝之不惠”是“汝之不慧”，（8）的“衡”是“横”的通假字。既然只有（2）（4）（6）（8）有通假字，答案便是B。 　　二 没有通假字的一组是 　　（1）邻人京城氏之孀妻有遗男，始龀，跳往助之。寒暑易节，始一反焉。（《愚公》） 　　（2）瑜等率轻锐继其后，雷鼓大震，北军大坏。（《赤壁》） 　　（3）夫环而攻之，必有得天时者矣，然而不胜者，是天时不如地利也。（《得道多助》） 　　（4）夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。（《曹刿》） 　　（5）盖余所至，比好游者尚不能十一，然视其左右，来而记之者已少。（《褒禅山》） 　　（6）半壁见海日，空中闻天鸡。（《天姥》） 　　（7）行过夷门，见侯生，具告所以欲死秦军状。辞决而行。（《信陵君》） 　　（8）吾党菁华，付之一炬。（《黄花岗》） 　　A（1）（3）（4）（7） 　　B（3）（5）（7）（8） 　　C（3）（4）（5）（8） 　　D（3）（4）（5）（6） 　　（1）的“始一反焉”是“始一返焉”，（2）的“雷鼓大震”是“擂鼓大震”。（3）（4）（5）（6）都没有通假字。（7）的“辞决而行”是“辞诀而行”，（8）的“吾党菁华”是“ 吾党精华”。既然（1）（2）（7）（8）有通假字，（3）（4）（5）（6） 没有通假字，问的是没有通假字的一组是”，答案就是D了。 　　三 在括号里填写本字。 　　（1）五万兵难卒（ ）合，已选三万人，船、粮、战具俱办。（《赤壁》） 　　（2）后值倾覆，受任于败军之际，奉命于危难之间，尔来二十有（ ）一年矣。（《出师表》） 　　（3）诚能得樊将军首，与燕督亢之地图献秦王，秦王必说（ ）见臣，臣乃得有以报太子。”（《荆轲》） 　　（4）欲居之以为利，而高其直，亦无售者。（《促织》） 　　（5）众宾团坐。少顷，但闻屏障中抚尺一下，满坐（ ）寂然，无敢哗者。（《口技》） 　　（6）屈平既绌，其后秦欲伐齐，齐与楚从亲。（《屈原》） 　　（7）乃重修岳阳楼，增其旧制，刻唐贤今人诗赋于其上。属（ ）予作文以记之。（《岳阳楼》） 　　（8）人生如梦，一尊（ ）还酹江月。（《浪淘沙》） 　　（9）而七十二烈士者，又或有纪载而语焉不详，或仅存姓名而无事迹，甚至且姓名不可考，如史载田横事，虽以史迁之善传游侠，亦不能为五百人立传，滋（）可痛已。（《黄花冈》） 该填入的本字，（1）是“粹”，读cù，（2）是“又”，（3）是“悦”，（4）是“值”，（5）是“座”，（6）是“纵”，（7）是“嘱”，（8）是“樽”，（9）“兹”。 　　[练习] 　　一 没有通假字的一组是 　　（1）操军破，必北还；如此则荆、吴之势强，鼎足之形成矣。（《赤壁》） 　　（2）未几，成归，闻妻言，如被冰雪。（《促织》） 　　（3）不赂者以赂者丧。盖失强援，不能独完。故曰弊在赂秦也。（《六国论》）（4）将军禽操，宜在今日。（《赤壁》） 　　（5）彼君子兮，不素餐兮！（《伐檀》） 　　（6）不久当归还，还必相迎取。以此下心意，慎勿违吾语。”（《孔雀》） 　　（7）佛印绝类弥勒，袒胸露乳，矫首昂视，神情与苏、黄不属。卧右膝，诎右臂支船，而竖其左膝，左臂挂念珠倚之。珠可历历数也。（《核舟记》） 　　（8）公子诚一开口请如姬，如姬必许诺，则得虎符，夺晋鄙军，北救赵而西却秦，此五霸之伐也。（《信陵君》） 　　A（1）（3）（5）（7） 　　B（1）（3）（5）（8） 　　C（3）（5）（6）（8） 　　D（2）（5）（7）（8） 　　二 没有通假字的一组是 　　（1）床头屋漏无干处，雨脚如麻未