2019年秋八年级语文上册第四单元15《白杨礼赞》教学设计新人教版.docx

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白杨礼赞教材分析白杨礼赞是部编八年级上册第四单元的一篇讲读课文文章采用象征手法描写了白杨树的生长环境外形特征和精神品质赞扬了白杨树力争上游的精神并通过对白杨树的赞美歌颂了在中国共产党领导下坚持到底的北方农民及其所具有的中华民族朴质坚强力求上进的精神学习这篇课文可以通过默读课文品味关键词语朗读感悟多元解读等方法来进行教学目标默读课文提取关键句段理清文章脉络品味语言感受白杨树的外在特征和精神魅力学习象征写作手法探究白杨树的现实意义预习提示日积月累我搜集的资料课文和作者我积累的字词字音和字形边读边悟课

白杨礼赞 教材分析】 《白杨礼赞》 是部编八年级上册第四单元的一篇讲读课文, 文章采用象征手法, 描写了 白杨树的生长环境、 外形特征和精神品质, 赞扬了白杨树力争上游的精神, 并通过对白杨树 的赞美,歌颂了在中国共产党领导下坚持到底的北方农民及其所具有的中华民族朴质、 坚强、 力求上进的精神。 学习这篇课文可以通过 “默读课文, 品味关键词语, 朗读感悟, 多元解读” 等方法来进行。 【教学目标】 默读课文,提取关键句段,理清文章脉络。 品味语言,感受白杨树的外在特征和精神魅力。 学习象征写作手法,探究白杨树的现实意义。 【预习提示】 日积月累 (1)我搜集的资料(课文和作者) (2)我积累

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