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舞蹈教学中德育的渗透论文 舞蹈是素质教育的重要内容，需要从亲身实践中来展现舞蹈艺术风范。高职舞蹈教学，既要注重专业理论知识和实践技巧的训练，还要通过舞蹈教学来渗透德育内容，提升学生的艺术修养。现结合本人教学实践来提出融入德育的几点建议和优化措施。 高职；舞蹈教学；德育渗透 德育工作是渗透到每一个学科教学实践，也是高职舞蹈教学的重要内容。与其他课程相比，德育是对学生美好心灵的净化，是引导学生树立正确人生观、价值观、世界观的思想熏陶。在高职舞蹈课程教学实践中， ___德育的渗透，特别是转变舞蹈教学理念，以情感人，培养学生的顽强毅力、团队意识， ___学生的心理健康、艺术审美。现结合高职舞蹈教学实践，就德育工作的优化措施进行阐述。 舞蹈课程教学是高职素质教育的重要内容，由于学生对舞蹈知识了解有限，舞蹈专业基础相对薄弱，甚至一些学生在普高阶段从未接触过舞蹈，也未进行过相关的舞蹈基础训练。因此，学生身体的柔韧性、舞蹈基本功需要从较长的时间和汗水中来达成。教师在引导学生开展舞蹈形体训练时，要突出情感导向， ___和挖掘学生的情感意识。如在表演时，要对舞蹈动作情感内涵进行呈现，要让学生从内心来体验舞蹈表演，增进舞蹈表演与观众的情感共鸣。高职学生的心理发展已经成熟，但对情感的体验还显得幼稚。教师要在舞蹈教学实践中，带领学生从自身的情感把握、舞蹈动作的情感融入中，来展现舞蹈艺