部编版八上课内古诗文名句默写专题训练.docxVIP

. 部编版语文八年级上册课内古诗文默写专题训练 1. （ 1）攀条折其荣， 。（《古诗十九首·庭中有奇树》） （ 2）八方各异气， 。（曹植《梁甫行》） （ 3） ？松柏有本性。（刘桢《赠从弟》） （ 4）郦道元《三峡》）中写出山雄伟高峻的句子是： ， 。 （ 5）曹操《龟虽寿》中强调人的主观作用，表现诗人积极进取的旷达胸襟的诗句是： ， 。 ， 。 2. （ 1）柴门何萧条， 。（曹植《梁甫行》） （ 2）馨香盈怀袖， 。 ( 《庭中有奇树》 ) （ 3）《龟虽寿》中表现作者老当益壮的句子是： ， 。 （ 4）《赠从弟》中的主旨句是： ？ 。 （ 5）《答谢中书书》从听觉写出山川之美的句子是： ， 。 3. （ 1） ________________ ，志在千里。 ________________ ，壮心不已。（曹操《龟虽寿》） （ 2）风声一何盛， ________________ ！（刘桢《赠从弟〈其二〉》） （ 3） ，路远莫致之。（《古诗十九首·庭中有奇树》） （ 4） ，水中藻、荇交横， 。（苏轼《记承天寺夜游》） （ 5）思乡、离愁是永恒的话题。崔颢在《黄鹤楼》中吟咏道：“ ？ 。”马致远在《天净沙·秋思》中感慨道：“夕阳西下，断肠人在天涯。” 4. （ 1）树树皆秋色， 。（王绩《野望》） （ 2） ，终岁常端正。（刘桢《赠从弟》（其二）） （ 3） ，长河落日圆。（王维《使至塞上》） （ 4）晓雾将歇， ； ，沉鳞竞跃。 （陶弘景 《答谢中书书》 ）（ 5） 崔颢在《黄鹤楼》中将绵绵不尽的乡愁巧妙地融入渺渺不尽的江水之中，作者融情于景，给人带来 深深的愁绪的诗句是 ？ 。 5. （ 1）晴川历历汉阳树， 。（崔颢《黄鹤楼》） （ 2） ，云生结海楼。（李白《渡荆门送别》） （ 3）白居易《钱塘湖春行》以“ ， ”描绘出了鸟儿迎春 的喜悦。 4）王维的诗充满诗情画意。“明月松间照，清泉石上流”写出了宁静优美的山中美景，“行到水 穷处，坐看云起时”写出了终南山水尽云生、变化无穷的美景，而 ; . . “ ， ”（《使至塞上》）又写出了大漠边关绮丽的自然 风光。 5）古人善借动物写景抒情。李白借“杨花落尽子规啼”表达了对龙标离别的不舍，王安石借“闻 说鸡鸣见日升”突出了飞来峰的高耸，而吴均在《与朱元思书》中借 “ ， ”两句用“蝉”与“猿”的鸣叫创造了奇特而 优美的境界。 6. （ 1） ___________ ，徙倚欲何依。（王绩《野望》） （ 2） _____________ _ ，浅草才能没马蹄。（白居易《钱塘湖春行》） （ 3）鸢飞戾天者， ； ，窥谷忘反。（吴均《与朱元思书》） （ 4）《渡荆门送别》中含蓄抒发思乡之情的句子是： ____________， ______________。 （ 5）曹植《梁甫行》 中表现海边的贫民生活极其艰苦， 只能住在田野的草棚里的句子是： __________ ____， ____________ __ 。 7. （ 1）感时花溅泪， 。（杜甫《春望》） （ 1） ，自将磨洗认前朝。（杜牧《赤壁》） （ 3）其间千二百里， ，不以疾也。（郦道元《三峡》） （ 4）《答谢中书书》中，“ ， ”点题，表达欲与友人交流山川 美景的感受。 （ 5）《渡荆门送别》诗人通过想象来描绘长江之景的句是： ， 。 8. （ 1） ，水面初平云脚低。（白居易《钱塘湖春行》） （ 2）青林翠竹， 。（陶弘景《答谢中书书》） （ 3）采菊东篱下， 。（陶渊明《饮酒》（其五）） 4）《使至塞上》中， “ ______________，_______________”两句即景设喻，以物自比，叙事写景，一石二鸟。 （ 5）《三峡》中，描写泉水瀑布句是： ， 。 9. （ 1）东风不与周郎便， ______________________ 。（杜牧《赤壁》） （ 2） ，浑欲不胜簪。（杜甫《春望》） 3）李贺《雁门太守行》中，“ ______________，_______________ ”写出了部队夜袭和浴血奋战的场面。 4）李白《渡荆门送别》中的名句“ _____________________ ，____________________”用游动的视角描写出了景物的变化。 5）苏轼在《记承天寺夜游》中把月光描绘得精妙且充满诗情画意的句子是： ; . . ______________________ ， ______________________ ，盖竹柏影也。 10. （ 1） ____________________ ，志在千里。（曹操《龟虽寿》） （ 2） ，狐兔翔我宇。（曹植《梁甫行》）） （ 3） ， ，行天下之大道。（《富贵不能淫》） （ 4）《渡荆门送别》中反衬江水平静，展现江岸